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北辰实验学校中学部教师教学案
年级:七(下册) 学科:地理 任课教师:朱坤普
课题:第六章第一节 亚洲及欧洲(第1课时)
日期:2020 年 2月 10日
课型:三课型
主备人:刘兆祥
教学
目标
1、引导学生通过读图,描述亚洲及欧洲的地理位置。
2、学会读图分析亚洲的地形特征,掌握分析大洲地形特征的方法,总结出欧洲等大洲的地形特征。
3、通过认识标准时间和国际日期变更线,学会简单的时区计算和日期换算方法。
教学重点
1、读亚洲和欧洲地形分布图,说出亚洲的地形特征及主要地形区的分布,掌握分析地形特征的方法。
教学难点
1、区时计算和日期换算方法。
中考考点
亚洲的地形特征
教学过程
学生活动
个人备课
第一课型 预学课
魅力导入:PPT展示各大洲自然景观图片。提问:世界七大洲中,面积最大的是哪一个大洲?
一、自主寻疑
(一)自学寻疑
同学们自主浏览课本第2-6页的知识,完成以下任务,能够确定答案的直接作答并在课本上用铅笔做标记,未能确定答案的在题号用“?”标记。学生有疑惑举手示意,老师巡视,针对学生出现的问题个别指导。
知识点一 “亚细亚”和“欧罗巴”
任务1、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体,称为亚欧大陆,也称欧亚大陆。
任务2、提问:南、北半球的分界是赤道,东、西半球的分界是西经20度和东经160度组成的经线圈。观察图6-1亚欧大陆轮廓图,在图中标出赤道和西经20度经线。
任务3、观察图6-1亚欧大陆轮廓图,在图中圈出以下事物名称:太平洋、印度洋、欧洲、北冰洋。提问:以上四种事物分别在亚洲的什么方向?
知识点二 高原、山地为主的亚洲地形
任务1、亚洲地形的主要特征是:
(1)地形以高原、山地为主,平均海拔高。是除南极洲 以外,平均海拔最高的大洲。
(2)地面起伏大,高低悬殊。最高的高原青藏高原,最高峰珠穆朗玛峰,陆地最低处死海。
(3)地势中部高,四周低。
(4)大陆东侧和东南侧有众多岛屿分布。
(二)寻疑暂存
二、合作释疑
三、当堂巩固
四、预学检测
检测训练一
1. 填一填,结合P2页图6—1,写出上图中代号代表的地理事物名称
大洲:①亚洲,②欧洲,③非洲
纬线:④赤道,⑤北回归线,⑥北极圈
大洋:A印度洋B太平洋C北冰洋
海峡:F白令海峡
互批互改
五、课堂小结
学队分享本节课所学知识点。
第二课型 精讲课
一、知识回顾
二、点拨释疑
(一)自学寻疑
知识点一 “亚细亚”和“欧罗巴”
任务1、根据以下知识点提示,完成题目。
知识提示:南、北半球的分界是赤道,东、西半球的分界是西经20度和东经160度组成的经线圈。
知识点总结:亚洲的地理位置
(1)从半球位置来看,亚洲主要位于东半球和北半球。
(2)从纬度位置来看,亚洲北部深入极圈以内,南部延伸到赤道以南。
(3)从海陆位置来看,亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋,西与欧洲相连,西南与非洲相邻。东北隔白令海峡与北美洲相望。
知识点二 高原、山地为主的亚洲地形
任务1、根据课本图6-3,回答下列问题。
思考:亚洲的地形特点:
(1)地形以 高原 、 山地 为主,平均海拔高。是除 南极洲 外,海拔最高的大洲。
(2)地面 起伏 大,高低悬殊。世界最高峰 珠穆朗玛峰 ,世界陆地最低处 死海 。
(3)地势 中部高 , 四周低 。
(4)大陆东侧和东南侧有众多 岛屿 分布。
总结:如何描述某地区的地形特征:
1.主要地形类型
2.地势起伏状况
3.地形分布格局和特色地形
学以致用:读课本第6页资料,描述欧洲的地形特征。
(二)精讲展示
三、暂存巩固
四、限时检测 互批互改
六、当堂巩固
第三课型 过关课
一、学情解疑(知识回顾)
对精讲课存疑任务再次点拨。
二、限时检测
难点点拨:
1.亚洲是第一大洲,主要依据是( )
①跨纬度最广②跨经度最广③面积最大④东西距离最长
易错注意:跨经度最广的大洲是南极洲。
6.图中甲、乙、丙、丁代表的地理事物的名称分别是( )
A.伊朗高原、恒河平原、青藏高原、大西洋
B.伊朗高原、印度河平原、青藏高原、太平洋
C.阿拉伯高原、恒河平原、青藏高原、大西洋
D.阿拉伯高原、印度河平原、青藏高原、太平洋
易错注意:北纬30度剖面,自西向东为:伊朗高原、印度河平原...
8.下列关于亚欧大陆的说法正确的是( )
A.赤道穿过亚洲和欧洲
B.亚洲和欧洲都被北极圈穿过
C.亚洲和欧洲都
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