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初中生心理健康活动教案 初中生心理健康活动教案 PAGE / NUMPAGES 初中生心理健康活动教案 初中生心理健康活动教课设计 学习目标： 1、能说出班级内的各样角色及其分工。 2、依据自己状况在班级中担负起自己应尽的责任，为班级做出自己的贡献。 3、能说出履行班规和建设优秀的班级氛围的重要性。 学习要点： 1、让学生认识到履行班规和建设优秀的班级氛围的重要性，培育学生的责任感、荣誉感，增强集体凝集力。 2、激发学生参加班级建设的意识，指引学生发挥自己优势为班级做出自己的贡献。 学习难点：激发学生参加班级建设的意识，指引学生发挥自己优势为班级做出自己的贡献 教课流程： 主题活动一：班级领头雁 主题活动二：梦之班 主题活动三：我爱我班 总结与持续 师生活动 一、预学 方才同学们设计出了理想的梦之班目标和班规，这是同学们向梦 之班开始行进的第一步。在行进的道路上，假如有自己的班级特有 的标记做引领是否是更为有凝集力呢 ?此刻就请同学们出谋献策，来 拟订我们的班名、班训、班歌，并设计一个代表本班特点的标记或动作吧。 二、互学 1、学生疏小组设计、议论，提出本组的班名、班训、标记。 2、经过小组展现、投票，评比出本班的班名、班训、标记。 3、给被评比中的设计小组颁发集体创意奖、最正确点子奖等。教师要注意跟进评论学生讲话。教师要注意跟进评论学生的讲话。 三、评学 1、回首一下，这节课我们