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保险基础知识 ;第一节 风险概述
第二节 风险管理
;一、风险的含义
二、风险的构成要素
三、风险的种类
四、风险的特征
;★ 某种事件发生的不确定性
★ 只要某一事件的发生存在两种或两种以上
的可能性,那么就认为该事件存在着风险
★ 在保险理论与实务中,风险是否发生的不
确定、损失的不确定性、何时发生不确定;;风险因素、风险事故及损失之间的关系 ;;;(一)风险的普遍性:风险无处不在,无时不有; 人人都说保险好,保险保的是风险;
因素事故与损失,三大因素最关键。; 一、风险管理的含义与演变
二、风险管理的程序
三、风险管理的目标
四、风险管理的方法;含义:是一个组织或者个人用以降低
风险的决策过程。
对象:风险主体:任何组织和个人
过程:风险识别、风险估策、风险评价、选择
风险管理技术和评估风险管理效果
基本目标:以最小的成本获得最大的安全保障;风险管理的演变; 二、风险管理的程序
风险识别:(判断、归类及性质鉴定)
风险估测:(概率论)
风险评价:(比较)
选择风险管理技术:控制型和财务型
评估风险管理效果:是否达成基本目标;三、风险管理目标
基本目标:以最小成本获得最大安全保障
具体目标:可以分为损失前目标和损失后
目标;1、减小风险事故发生的机会,以经济、
合理的方法预防潜在损失的发生
2、减轻企业、家庭和个人对风险及潜在
损失的烦恼和忧虑,为企业提供良好
的生产经营环境,为家庭提供良好的
生活环境
3、遵守和履行社会赋予家庭和企业的社
会责任和行为规范 ;(一)控制型风险管理技术
采取控制技术以降低风险事故发生的频率和减轻损失程度
重点在于改变自然灾害、意外事故和扩大损失的各种条件
1、避免:根本回避风险。采取主动放弃或改变。
如不设立核电
2、预防:如定期检查、消毒等
3、抑制:如安装自动喷淋设备,抑制火灾等
; (二)财务型风险管理技术
以提供基金的方式,降低发生损失的成本。;风险管理都??要,生活工作少不了;
识别估测和评价, 技术评估很重要;
目标在于成本小,安全保障却最高;
财务管理方法妙,自留风险最烦恼;
转移风险可真好,互助保险要记牢。;Thank you!;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Tuesday, April 6, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:58:2022:58:2022:584/6/2021 10:58:20 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2122:58:2022:58Apr-2106-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。22:58:2022:58:2022:58Tuesday, April 6, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2122:58:2022:58:20April 6, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。06 四月 202110:58:20 下午22:58:204月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 2110:58 下午4月-2122:58April 6, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/6 22:58:2022:58:2006 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:58:20 下午10:58 下午22:58:204月-21
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