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初中生心理健康辅导学习学习教案全集 初中生心理健康辅导学习学习教案全集 PAGE / NUMPAGES 初中生心理健康辅导学习学习教案全集 马桥中学 中学生心理健康教育教课设计 马桥中学 初中生心理健康教育 心理健康教课设计《请让我来帮助你》 教课目的：战胜依靠心理，学会宽容他人。发现同学的弊端能当面指出。初步培育自 教课重点：初步培育自己的问题自己解决的能力。 教课难点：除去依靠心理，学会宽容他人。 教课过程： 一、讲话导入，揭露课题。 1、师：小朋友，我们在学校里一同生活、学习。你感觉高兴吗？假如，你看到有位同学犯 错误了，你会怎么办？ 引出：打小报告（板书） 2、假如，在学校里有人欺凌你了，你又会怎么办？ 3、你在哪些状况下，会去报告老师？（教师任意板书） 二、看小品，明理。 1、小品 1：下课了，同学们在玩，小亮无心中撞了小明一下，小明不问缘故，就跑去处老 师报告，说小亮打他，急得老师放下要批阅的作业本，去办理这件事。 看完请学生说小明是怎么做的？对不对？为何？ 2、小品 2：有一位家长在和老师谈话，冬冬老是插进来说话，使老师和家长都没法讲话。 看完请学生说冬冬这样做对吗？为何？ 3、 教师小结 方才两位同学的做法，都是不对的，不单把同学之间发生的一些小事夸张，还影响了老师 办公。所以我们“不要动不动就打小报告”（板书） 4、行为指导 假如你是他们，你会怎么做？请你帮他们一