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作文之巧妙发问、引人深思结尾作文 作文之巧妙发问、引人深思结尾作文 PAGE / NUMPAGES 作文之巧妙发问、引人深思结尾作文 奇妙提问、引人沉思结尾作文 【篇一：作文升格技巧 (六 )结尾的技巧】 俗语说： “编筐编篓，重在收口。 ”作文亦然，尾结得好，能给读者以深刻的艺术感染，启示读者深入地思虑问题，从中获取教育。扫尾要做到有益于揭露文章的主题，有益于文章的构造，要做到辞虽尽而意无量，就像赏识一首绝妙的乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。要坚持一个原则，即不拖拖拉拉无话找话，要洁净利索。 假如把开头比作 “鞭炮 ”，那么结尾就犹如 “撞钟 ”。先人说过： “好的 结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味一再。 ”与开头同样，结尾也很重要。假如一篇主题鲜亮，角度新奇的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不惋惜！ 人们称好的文章的结尾为 “豹尾 ”，从中考作文来看，固然不必定要求篇篇文章的结尾都是 “豹尾 ”，但也要求结尾精练、生动、恰到利处。 如何写好结尾，提升考场作文的质量呢？下边的结尾技巧，都是中考作文中常用的。 技巧一：首尾响应，突显要旨 出色片段一： （首）都说生活的船不可以没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的光阴，即是梦想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永久记着先哲的那句良训：生活的船不可以没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。 《把梦想带给花季》 技巧点拨：首尾响应是考场作文中最适用的方法之一，一般状况是作者先在开头提出文章的中心，而后在结尾时再次重申，照顾开头，进而使文章的中心鲜亮突出。你看，在上例中，小作者运用首尾响应的方式，以优美的诗一般的语言突显了文章的要旨 —— 理想的生活中最快乐的光阴，即是梦想的花季。 出色片段二： （首）有一种光彩，笼盖着中华民族的精神家园 ; 有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上 ;有一种烈焰，暖和了绵远的文明情思，那就是友好！ （尾）我们不可以由于屡受损害就失去与丑陋斗争的信心，由于我们需要保卫我们的精神火种 —— 友好！《保卫精神的火种》 技巧点拨：这是一篇考场谈论文的开头与结尾，与上例对比，此例为简短明快，开头提出论点，快速入题，结尾再次频频，响应开头，增强了论证的力度。 出色片段三： （首）大千世界，变化时空，自然有了人生才这样灿烂。作为自然 的宠物，我们都拥有自己的人生。但是以 “万物之灵 ”自夸的人类啊， 又是如何对待人生的呢？ （尾）我如是对待人生。 《我是这样对待人生》 技巧点拨：文章的题目是《我是这样对待人生》 ,开头用设问 “但是 以“万物之灵 ”自夸的人类啊，又是如何对待人生的呢？ ”惹起我们读者阅读的兴趣，结尾用 “我如是对待人生。 ”一句照顾开头。结尾简短了然，洁净利落。 首尾响应包含结尾与标题响应、结尾与开头响应。这类结尾方式能产生一种首尾圆合、水乳交融的感觉，能够唤起读者心理上的美感，它是各种文章中极常有的一种收束方法。 技巧二：言为心声，呼喊呼吁 出色片段一： 让我们大家行动起来吧，把爱心带给别人，带给那些失学小孩，带给那些孤寡老人 ?? 带给身旁的每个人。当你把爱心献给别人时，你也获取了莫大的幸福。要相信，只需人人都献出一份爱，世界将变为美好的人间。 《把爱心带给别人》 技巧点拨：文章的题目是《把爱心带给别人》，小作者在结尾向读者发出了呼吁： “让我们大家行动起来吧，把爱心带给别人，带给那些失学小孩，带给那些孤寡老人 ?? 带给身旁的每个人。当你把爱心献给别人时，你也获取了莫大的幸福。 ”让读者与小作者的思想产生共识，并让读者深信： “只需人人都献出一份爱，世界将变为美好的人间。 ”出色片段二： 二十一世纪，我们是祖国的春季，我们不是我们的父亲母亲，热忱豪放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破旧规，让我们脑中的那团热忱火焚烧得更剧烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全球笼盖在爱之中。要笑就笑个痛畅快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压迫自己，不要让那陈腐的看法约束着，不要随意改变自己，请记着我的名言： “我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。 ” 《给一点阳光就这么灿烂》 技巧点拨：考场作文讲究感情诚挚，要写出自己对真善美的呼喊，对假丑陋的抽打。这类感情不单限制于自己，还能够在文章结尾发出诚挚的呼喊，呼吁大家一起去找寻真善美，一起去抽打假丑陋。上边小作者真情呼喊，言为心声，表现了自己美好未来的神往之情。 出色片段三： 明天歌中说： “明天复明天，明天何其多，我生待明天，万事成蹉跎??”希望大家能掌握今日，创建出美好的明天。 《创建美好的明天》 技巧点拨：考场作文在结尾扣题很重要，小作者理解这个道理。这篇文章的结尾引用明天歌中的歌词，让读者明 白“我生待明天，万事成蹉跎 ”的道理，最后向读者发