人力资源开发与管理技巧培训 .pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
危机管理与模式创新;平常累吗? 哪儿累? 现在累吗? 为什么? ;自我提醒:每天做三件事;课程学习思路;本课程简介; 领导的工作是什么 出主意、用干部(毛泽东) 给老板赚钱,下属始终士气高昂 (经济学家) 逸内、安外 做事的人永远做不大, 做大的人永远是在做人的人 (柳传志);一、企业人力资源体系构建;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知???,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。**** 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;二、谋人——人才战略;企业战略与人才战略的关系;人才战略与核心竞争力的关系; 做事的人永远做不大, 做大的人永远是在做人的人 (柳传志) 首先要有人,人从哪里来? 抢、吸、养、挖;(一)从人才争夺到人才战略 ;日本人才幼苗 争夺 日本电器行业协会的一份对市场占有的企划报告,上面赫然写着: ??????“现在中日电器的水平有差距,但20年后将基本处于一个并驾齐驱的阶段,那时谁的无形资产大,谁的牌子亮,谁就是胜者。用儿童做广告,就是为了叫中国的孩子从会听的第一天起就开始收听日本广告。等他长到20岁时,正好是我们日本电器的消费者。” ???????他们不仅在争夺自己的人才幼苗,还在争夺国外的人才幼苗。 ;2、人才战略 有争夺就有战争,有战争就要有谋略,不能乱打仗,必须搞人才战略 吸:吸引谁;养(人才储备,IBM模式) 自己培养(自己办培训基地。委培) 提前培养(净雅课程进课堂) 长期持续(形式多样、不断) ;挖 挖掘潜能(爱迪生说过:“如果我们只做能力范围内的事,则永远没有进步。B做A的事) 能量相适有三种情况: 第一,有100%的能力,给他80%的工作量,能力将退

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地上海
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档