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3 3 第一次国共合作教学设计 课程信息 题 目 第一次国共合作 课程名称 中国近现代史纲要 所属学科 马克思主义中国化 授课章节 第四章第三节 授课对象 本科一年级 授课时长 15分钟 任课教师 赵海霞 所属学院 马克思主义学院 參考教材 《中国近现代史纲要》，高等教育出版社，2015年修订版 教学思想 树立“以学生为本”的教学理念，走进学生、关心学生、尊重学生。 以学生为主体、教师为主导，引导学生主动参与教学，激发学生兴趣，开展思维训练和价值认同。 运用BOPPPS进行教学设计，从典型案例精心引入教学内容，根据学科发展与学生实际科学设定 教学目标，注重教学参与和教学反馈，凝练教学总结，强化教学重点。 教学目标 认知目标：使学生掌握第一次国共合作内容及影响，理解共产党和国民党需要合作的原因? 能力目标：通过对国共双方第一次合作原因的分析，培养学生综合分析、认识历史问题的思维能力。 价值观目标：使学生看到国共两党为国家和民族的利益，摒弃覚派之间，求同存异，在反帝反封建 的旗帜下，创造性地实行政治改革和军事改革，开辟了一条适合中国特点的民族独立和民族解放道路。 体现了两党领导人以民族大义为重的宽广胸怀。 教学分析 课程介绍 “中国近现代史纳要”是全国髙等学校本科生必修的思想政治理论课之一，主要讲 授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史， 帮助学生认