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;目 录;I 软件项目管理概述;1.1 软件项目管理的目的;1.2 软件项目管理的重要性;1.3 软件项目管理的对象;1.4 项目管理的主要任务;2 软件生命周期;2.1 软件过程的三个主要阶段;定义阶段;开发阶段;维护阶段;2.2 什么是软件生命周期;2.3 软件生命周期模型;2.4 瀑布模型(1);瀑布模型(2);;瀑布模型(4);2.5 进化模型(1);进化模型(2) - 原型模型;进化模型(3);2.6 螺旋模型(1);螺旋模型(2);螺旋模型(3);2.7 统一软件开发过程(USDP)框架;USDP概述;USDP术语;USDP的高层视图;USDP的高层视图(续);USDP的高层视图(增量模型);USDP的特点;2.8 软件生命周期的选取评价准则(1);软件生命周期的选取评价准则(2);3 软件度量;3.1 软件度量的基本概念;3.1 软件度量的基本概念(续);3.2 软件度量的意义;3.2 软件度量的意义(续）;3.2 软件度量的意义(续);3.3 度量元;(1)什么是度量元;(2)资源和成本的度量;例：人员配置情况;(3)项目进度与进展状态的度量;工作单元完成状态;测试用例完成状态;(4)增长和稳定性度量;例：需求变化的度量;(5)产品质量的度量;例：问题报告状态;例：软件问题数的功能域分布图;(6)软件质量度量;(7)软件程序度量;面向规模的度量;面向规模的度量(续）;4 工作分解结构( WBS);4.1 WBS;4.2 WBS中的层次结构;4.3 产品层次结构;4.4 活动层次结构;4.5 构造 WBS;WBS例子;5 风险管理;5.1 风险策略;5.2 风险特性;5.3 风险管理活动;5.3.1 风险识别;风险识别概述;项目风险识别;技术风险识别;商业风险识别;人员风险识别;开发环境风险识别;5.3.2 风险估计;5.3.3 风险评价;5.3.4 风险驾驭和监控 ;6 项目计划;6.1 项目计划的重要性;6.2 项目计划的动态性（1） ;6.2 项目计划的动态性（2）;6.3 项目计划的三个前提;6.4 软件项目计划的套件;6.5 软件项目(开发)计划的内容;6.6 甘特图;6.7 PERT和CPM技术（1）;PERT技术和CPM（2）;PERT技术和CPM（3）;PERT技术和CPM（4）示例;PERT技术和CPM（5）分层任务网络图;参考资料;谢 谢!;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、??读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****