6.生命延续(生殖发育遗传和进化)(2020一模汇总).docxVIP

九年级（生物）第 九年级（生物）第1页（共6页） 九年级（生物）第 九年级（生物）第1页（共6页） 生物的生殖、发育和遗传 朝阳-2020--模-10.蚕的一生会经历形态结构的巨大变化。 若要增加产丝量，需要采取措施 延长的阶段是 A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 朝阳-2020--模-11.人的体细胞中有23对染色体，因此女性卵细胞的染色体组成可以表示为 A. 22 X^+XY B. 22 X^+XX C. 22 条+X D. 22 条+Y 西城-2020--模-9 .人类的性状遗传中，有耳垂 （由显性基因E控制）和无耳垂（由隐性基 因e控制）是由一对基因控制的相对性状。下列基因组合和性状表现对应不正确 的是 A.基因组合为EE时，有耳垂 B.基因组合为Ee时，有耳垂 C.无耳垂的基因组合为 ee D.有耳垂的基因组合为 EE 西城-2020--模-10 .美国白蛾是危害树木的常见害虫之一，下图为其生长发育各阶段。周 氏啮小蜂能将自己的受精卵产于③内，并将其吃空，以获得营养完成后代的生长发育。 下列叙述不正确的是 ① ② ③ ④ A.美国白蛾生长发育顺序为④②③① B.阶段②的发育过程中需多次蜕掉外骨骼 C.周氏啮小蜂与美国白蛾之间形成共生关系 D.用周氏啮小蜂防治美国白蛾可减少环境污染 西城-2020--模-13 .今年是庚子鼠年，家鼠的性别决定方式与人相同，若一只雌鼠一