人体工程学与视觉传达设计(PPT147页).pptxVIP

人体工程学与视觉传达设计(PPT147页).pptx

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人体工程学与视觉传达设计;视觉功能及其特征; ;人眼球的基本结构图;波长    视觉是电磁波刺激人眼视网膜细胞时引起的。一 般光源都包含多种波长的电磁波,称为多色光。将不 同波长的光混合起来,可以产生各种不同颜色,所有 不同波长的可见光混合起来则产生白色。人眼可分辨 的光色约有120多种。 ;强度效应 所谓强度效应是指光的刺激强度只有达到一定数 量才能引起视感觉的特性。因此,可见光不仅可以用 波长来表示,也可以用强度来表示。光的强度可用照 射在某平面上的光通量,即照度来表示,其单位是勒 克司。 ;视角    视角是由瞳孔中心到被观察物体两端所张开的角 度。在一般照明条件下,正常人眼能辨别5m远处两点 间的最小距离,其相应的视角为1,即能够分辨的最 小物体的视角定义该视角为最小视角。人眼辨别物体 细部分的能力是随着照度及物体与背景的对比度的增 加而增加。 ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:23:2711:23:2711:236/17/2021 11:23:27 AM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:23:2711:23Jun-2117-Jun-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。11:23:2711:23:2711:23Thursday, June 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2111:23:2711:23:27June 17, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。17 六月 202111:23:27 上午11:23:276月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2111:23 上午6月-2111:23June 17, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 11:23:2711:23:2717 June 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:23:27 上午11:23 上午11:23:276月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;视力 视力是表征人眼对物体细部识别能力的一个生理 尺度,以最小视角的倒数表示。   检查人眼视力的标准规定,最小视角为1时,视 力等于1.0,此时视力为正常。随着年龄的增加,视 力会逐渐下降,所以作业环境的照明设计应考虑工作 者年龄的特点。 ;视野 视野是指人眼能观察到的范围,一般以角度表示。 视野按眼球的工作状态可分为: ①静视野——在头部固定、眼球静止不动的状态

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