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小学班主任教育实习总结计划 小学班主任教育实习总结计划 PAGE 小学班主任教育实习总结计划 范文最新介绍 小学班主任教育实习总结 实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教课环节。经过实习，使我们在社会实践中接触与本专业有关的实质工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技术和专业知识，去独立剖析和解决实质问题的能力，把理论和实践联合起来，提高实践着手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下必定的基础；同时能够查验教课成效，为进一步提高教育教课质量，培养合格人材累积经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 我们怀着难以诉说的心情以及对教师这类职业的神圣的神往，跟着飞驶的列车到达了我们的实习目的地龙陵县龙山中心学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。 自然我根本没有想到，在以后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的光阴。我不单从各个老师和学生们的身上学到了好多东西，并且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更出色。自然，这并不是否认老师的教课和自己的学习，不过实践中收获到的远比书籍来得真实和实在。正所谓：千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。 实习的基本内容包含三部分：讲堂教课、班主任工作。 基状况 1、讲堂教课：达成教课设计数为 8份，上课节数为 16节（英语、语 1/17 文、数学、道德、自然、音乐、美术 7个科目）。 2、班主任工作：组织一次我做文明小公民的主题班会。 3、率领学生出了一期黑板报。 4、到学生家里去家访。 此次实习令我感觉颇多。一方面，我深感知识学识浩如烟海，使得我不得不日夜苦读；另一方面我也深深地领会到教课相长的深刻内 涵。备课、上课、改作业hellip;hellip;日复一日，无数琐碎平庸的事组成的我实习生涯的主旋律。 第一，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会感觉自己在老师心中没有地位。感觉老师不关怀自己，甚至会产生隔膜。尔后我便找了个时机认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记着我们的名字。这也使我理解了：交流是一种重要的技巧和能力，不时都要奇妙运用。认识一个人，第一要记着对方的名字。认识一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。 下课后，孩子们经过我时，都和蔼地喊一声：范老师好！，我也带着按捺不住的羞怯和欢欣应着，同时我也发现了快乐竟这样简单，只因被一群天真的孩子们认同并充满和蔼地问候一句。 在我从事教育教课活动时，我第一次深入讲堂时，我就碰到了很多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我栩栩如生地讲完 范文最新介绍 一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么？学生面面相觑，茫然无语。学生何以这样呢？在我看来主假如因为学生没有学习的兴趣。 先人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着梦想，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不不过学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应当具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完整不一样的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不论在哪个行业，激情和耐心都是不行或缺的。激情让我们对工作充满热忱，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们仔细的对待工作，力争做好每个细节，千锤百炼。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好 初为人师，老是有些紧张。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教课设计走 上讲台时，只管我做了好多准备，但当我真实面对那么多双眼睛时， 我仍是紧张了。同学们，此刻开始上课。我机械得重复了在台下不知 念了多少遍的开场白。但是，这句话说完，下句该说什么呢？忽然间 我的脑袋一片空白，只好感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我， 让 我感觉十分地不自在。短暂的踌躇以后，我剩下来的只有浅笑，因为 我想起了那句话：浅笑是法宝。学生也对着我浅笑，看着他们那一张 张稚气的面貌，我全部的紧张都在这一瞬时消逝了， 透过那一双双澄 澈的眼睛，我也仿佛读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我 3/17 向来浅笑着。所以，讲堂氛围也显得轻松开朗了一些，40分钟的课一下子就过去了。固然，我知道我的这节课上得其实不行功。忽然一次，一个学生递来一张字条：范老师，我喜爱你的浅笑，当你浅笑着走近 我时使我感觉了素来没有过的和蔼，我很喜爱你，范老师。这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得收藏的礼品。也使我理解了，其实走近学生的第一步只须浅笑就够。 在班主任实习工作中，我组织展开了我做文