五年级数学奥数习题讲义《行程问题（四）》.pdfVIP

五年级数学奥数习题讲义-五年级数学奥数习题讲义-第 31 讲 行程问题（四） 一、专题简析: 通过前面对行程应用题的学习,同学们可以发现,行程问题大致分为以下三 种情况: （1）相向而行:相遇时间=距离÷速度和 （2）相背而行:相背距离=速度×时间 （3）同向而行:追及时间=追及距离÷速度差 如果上述的几种情况交织在一起,组成的应用题将会丰富多彩、千变万化.解答 这些问题时,我们还是要理清题中已知条件与所求问题之间的关系,同时采用 “转化”、“假设”等方法,把复杂的数量关系转化为简单的数量关系,把一复 杂的问题转化为几个简单的问题逐一进行解决. 二、精讲精练 例 1 甲、乙两地相距420 千米,一辆汽车从甲地开到乙地共用了8 小时,途中, 有一段路在整修路面,汽车行驶这段路时每小时只能行20 千米,其余时间每小时 行60 千米.整修路面的一段路长多少千米? 1 练 习 一 1、一辆汽车从甲城到乙城共行驶395 千米,用了5 小时.途中一部分公路是高速 公路,另一部分是普通公路.已知汽车在高速公路上每小时行105千米,在普通公 路上每小时行55 千米.汽车在高速公路上行驶了多少千米? 2、小明家离体育馆2300 米,有一天,他以每分钟100 米的速度去体育馆看球赛. 出发几分钟后发现,如果以这样的速度走下去一定迟到,他马上改用每分钟 180 米的速度跑步前进,途中共用15分钟,准时到达了体育馆.问:小明是在离体育馆 多远的地方开始跑步的? 例2 客、货两车同时从甲、乙两站相对开出,客车每小时行54 千米,货车每小 时行 48 千米.两车相遇后又以原速前进,到达对方站后立即返回,两车再次相遇 时客车比货车多行21.6 千米.甲、乙两站间的路程是多少千米? 2 练 习 二 1、乙、慢两车同时从甲、乙两地相对开出并往返行驶.快车每小时行 80 千米, 慢车每小时行45 千米.两车五年级数学奥数习题讲义-五年级数学奥数习题讲义 -第二次相遇时,快车比慢车多行了210 千米.求甲、乙两地间的路程. 2、甲、乙两地相距216 千米,客货两车同时从甲、乙两地相向而行.已知客车每 小时行58 千米,货车每小时行50 千米,到达对方出发点后立即返回.两车五年级 数学奥数习题讲义-五年级数学奥数习题讲义-第二次相遇时,客车比货车多行 多少千米? 例3 两地相距460 千米,甲列车开出2 小时后,乙列车与甲列车相向开出,经过 4 小时与甲列车相遇.已知甲列车每小时比乙列车多行10 千米,求甲列车每小时 行多少千米? 3 练 习 三 1、甲、乙两地相距680 千米,快车从甲地向乙地开出,2 小时后,慢车从乙地与快 车相向开出,并经过5 小时与快车相遇.已知快车每小时比慢车多行8 千米,求快 车每小时行多少千米? 2、师徒二人合做264 个零件,徒弟先做4 小时后又和师傅合做了8 小时才完成 了任务.已知徒弟每小时比师傅少做3 个,师傅每小时做多少个零件? 例4 小明和小军同时从学校和少年宫出发,相向而行,小明每分钟走90米,两人 相遇后,小明再走4 分钟到达少年宫,小军再走270 米到达学校.小军每分钟走多 少米? 4 练 习 四 1、小强和小东同时从甲、乙两地出发,相向而行.小强每小时行15 千米,两人相 遇后,小强再走 2 小时到达乙地,小东再走45 千米到达甲地.小东每小时行多少 千米? 2、甲、乙二车同时从A、B 两地出发相向而行,甲车每小时行45 千米.两车相遇 后,乙车再行135 千米到A 地,甲车再行2 小时到B 地.求乙车行全程共用了几小 时? 例5 甲、乙两地相距48 千米,其中一部分是上坡路,其余是下坡路.某人骑自行 车从甲地到乙地后沿路返回,去时用了4 小时12 分,返回时用了3 小时48 分.已 知自行车上坡时每小时行10 千米,求自行车下坡时每小时行多少千米? 5 练 习 五 1、某学生乘车上学,步行回家,途中共需1.5 小时.如果往返都坐车,途中只需30 分钟;如果往返只步行,途中共需多少时间? 2、一辆汽车把货物从城运往小区,往返共用 15 小时.去时