录播教室建设标准(试行).pdf

v1.0 可编辑可修改 多功能录播教室建设标准（试行） 一、建设目标 以教育视讯服务平台为核心，以录播综合教室为终端，实现市教育局、区县教育局、学 校三位一体的教育服务体系；基于互联网技术，将日常的教学、教研、校园文化、会议、培训 等工作，通过视频云服务体系，以网络视频的方式呈现，使日常工作变得更高效、更快捷、更 节省，提升教育教学水平，促进区域教育均衡发展。 多功能录播教室建设要满足一室多用的设计目标，可同时具备录播、直播功能、虚拟课 堂、虚拟演播室功能、视频会议功能、互动教学功能（视频会议功能、互动教学功能作为选配 功能，前期不配备的话，也需要预留相应线缆和接口等） ；要求在方案设计、布线施工方面完 全满足多功能录播教室各项功能的常态化应用， 综合教室在做不同功能教室使用时， 切换方便、 操作简单、即开即用、无需进行各种复杂操作。 （一）录播功能： 录播教室，是学校对教室内师生教与学过程进行录制、存储、发布和管理 的专业场所，能实现课堂教学实况记录、实时网络转播、远程互动等录播功能；目的是形成课堂 精品课程的积累，促进校本资源建设；有效支撑课后教研分析以提升教师教学改进，并方便学生 课后复习；实现区域内学校之间的同步课堂，促进区域优质课堂精品课程数字资源的建设、应用 和共享。 （二）虚拟演播室功能： 要求可实现导入图片、视频等虚拟化背景、实现一键式抠像虚拟合 成功能。 （三）互动教学功能： 要求通过网络与区域内任意录播教室都可实现互动教学，实现主讲、 听课两教室的双向视音频互动，教学屏幕双方共享，老师、学生无需携带无线话筒，就可以保证 双向通话声音清晰。 （四）视频会议功能： 要求将录播教室和视频会议系统软硬件相融合，操作简单，实现一键 式加入视频会议，一键式登录视频会议 MCU服务器，远程进行视频会议管理。 本标准的制定是为了规范和促进我市中小学录播教室的建设，对录播教室环境、录播系统设 备、资源管理平台提出了基本要求，有条件的学校可在此基础上拓展。在建设中，应注意遵循配 置实用、操作方便、高效管理、多方互动和远程共享的原则并适当前瞻。 1 v1.0 可编辑可修改 二、建设要求 1．录播教室环境要求 项 目 要 求 位置：选择周边环境安静的专用教室（不要临街或靠近操场、音乐教室等） ，门窗 具有良好的隔音效果，噪音 NR30dB，混响时间 T60 ； 录播 教室面积：≥标准教室面积，建议用 90 平米左右，录播室吊顶后层高不低于米； 教室 录播室呈矩形设计，前后等高，不宜为阶梯式教室； 结构 空间分割：有条件的学校可将录播教室分为教学区、观摩区、控制区；录播教室要 布局 设有控制室，原则上紧邻录播室；充分考虑设备本身、人员操作、维修维护等空间的需 要 , 控制室使用面积不小于 15 平方米； 学生桌椅排布：能根据分组讨论需要可自由组合排列。 教室吊顶使用矿棉板，或其他吸音装饰；教室中的前后门均采用高质量隔音门，窗 户加装中空玻璃窗体；地面宜使用 PVC材质的静音塑胶，厚度不小于毫米； 四周墙体采用采用浅色新型环保的聚酯吸音材料，窗帘等宜选择色淡遮光的，教室 内的布局尽量简洁； 录播 录播教室的室温为 18℃－26℃，湿度为 60 ％－80 ％较合理；录播教室内须安装低