地球日活动主题班会.docxVIP

4.22世界地球日主题班会活动教案 一、 班会目的： 1、 通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 2、 激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样 的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境； 3、 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识； 二、 班会准备： 三、班会程序: （-）各小队汇报人数; （二）全体起立，出旗敬礼; （二） 全体起立，出旗敬礼; （三） 唱队歌； （四） 中队长讲话。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人 乙）; （五）活动过程: 1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。主持人乙：离不开海洋，离不开 江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存 和发展的基础。甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连 着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。 2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。乙：绿是植物放射的 生命之光。 甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清 澈。 甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸…… 乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。 甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请听小合唱《绿色的祖国》 3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙: 好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气, 还能给人们带来甜美的果实。 出嫩芽，把春柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐 出嫩芽，把春 来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而 且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。 竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用 我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们 做成的。 梧桐树：我是一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。 乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！ 甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。 4、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们 知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。 乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再 蓝，原本清新的空气不再清新…… 甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？乙：是环境污染。同学们，看！地球母亲 来了。（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一牆一拐地上场） “地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我 快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上） “医生”:你怎么啦？ “地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，清你帮我检查 一下吧！（医生为地球仔细诊断） “医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色， 就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状） “地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病? 医生”你的绿色的皮肤一一森林，受到了沙漠的进攻，得了脱落症”你的蓝色血液一 一海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜一一大气层已开始变得浑浊，渐渐失去 了保护功能，将使你的肌肉大片坏死…… “地球”:那可怎么办呢？请救救我吧！ “医生”:你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。 对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环 境，逐步恢复你的抗病能力。 “地球”:（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？甲：同学 们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。 乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）甲: 刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。 乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。 5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。乙：同学们, 从我做起，从现在做虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晩”，让我们行动起来, 起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生 机，让地球更美丽，我们的生活更 幸福！那我们在今后的生活中应该如何做? 从我做起，从现在做 （让学生讨论，得出结论） 节约用水 水是生命之源，人类的文明之舟自