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中学英语教师政治思想业务工作总结 本人 xxx ，曾用名： xxx ，生于 xxx 年4月25日，男，汉族， 现年 xxx 岁，大学本科。 xxxx 年7月毕业于 xxx 师范专科学校外语系；本科在 xxxx 年7月毕业于 xxx 师范大学成人教育学院英语教育专业。在 19年的教学生涯中，长期担任高中毕 业班和复习班英语教学工作。教学效果显著，先后受地、市 （县）的表彰多次。 xxxx 年1月任中学英语一级教师。 我严格要求自己，加强理论学习，提高思想觉悟，树立了扎根山区，奉献教育的思想，坚定了为党的教育事业奋斗终生的信念，同时，在对学生思想工作中也逐步摸索出了一套行之有效的方法，教育工作取得了可喜成绩，在教育教学管理方面，我大胆改进，勇于探索，多设想、勤思考，为学校的 生存和发展， 提出了一些很好的建议， 且有些建议现已实施， 收到了很好的效果。受到了上级领导表扬，也令全校教职员工满意。现将任职以来的思想和业务工作总结如下： 一．加强学习，提高思想觉悟和职业道德 我坚决拥护和贯彻执行党的基本路线，坚持四项基本原则； 积极参加学校组织的政治学习，深入学习了邓小平理论，学 习了江总书记关于 “三个代表 ”的讲话，学习了党的十五大精神，认真学习科学发展观理论，并把科学发展观和自己的实 际工作结合起来，提高了自己的理论水平。认真学习和贯彻 党的教育方针，学习了《 xxx 省教师职业道德规范》 ，《职业教育法》，《教育发展纲要》 ，《教师法》和《义务教育法》等教育教学法规，增强了教育教学的规范性和自觉性。通过领 导的关心和自身学习，增强了献身教育事业的决心及教师的 责任感和使命感，自觉地按时按质按量完成学校交给我的任务，以大局为重，任劳任怨，从不计较个人得失。在实际工作中勤勤恳恳、兢兢业业、踏踏实实地搞好教育教学工作， 吃苦在前，享受在后。关心学校、关心集体、热心公务、坚持个人利益服从党和人民的利益，克已奉公，多做贡献，坚持实事求是，勇于同各种不良行为作斗争。自觉遵守学校的各种规章制度，言行一致，团结同志。不阳奉阴违，不拉帮 结派。能正确处理个人和学校的关系； 遵守国家的法律法规； 维护社会公德。在教育教学过程中，以师德规范为准则，以 身作则；既重言传，更重身教。作风正派，诲人不倦，教书 育人，无私奉献，关心爱护全体学生，不岐视差生。有乐业敬业爱岗精神，堪为师表，扎实搞好班务工作，建立了良好的班风、学风，班级同学集体观念和荣誉感强。奋发向上、团结拼搏。教研组内能正确处理同事间的关系，既虚心向老教师学习，又给新教师耐心帮助和指点，使他们迅速成长起 来，共同提高，共同进步，建立了 “传”“帮”“带”的和睦的同 事关系。同时，也经常为学校、教职工所想、所急，不断解决了学校反映的热点问题，调动了教师工作的积极性和主动 性，有力地提高了教学质量。全面贯彻党的教育方针，认真 推行素质教育， 提高课堂教学效益， 真正做到了让学生成才， 让家长放心，让社会满意。我坚持出满勤，无论是上课、辅 导、监考、教研活动，还是学校组织的各种集会，班主任会 议等均无迟到、早退、缺席现象。二．潜心教学工作，教学成绩显著 积极进取，严谨自学，深研教改，提高效益，成绩显著。我一直担任高中英语教学工作，多年任高中毕业班和复习班英语。在教学工作中，我一直认真贯彻党的教育方针，用一级教师的标准严格要求自己。工作上勇挑重担，为校分忧，服从组织安排，毫无怨言；教学中认真研究大纲、考纲，深研教材，摸索教改，精心讲每一节课，向四十五分钟要质量， 提效益；积极探索优秀的教学方法，寻求取得最佳效果的途径；教学之余，不忘教研，根据学科特点，针对学生实际， 培养学生创新意识和创新能力，给了学生更多的独立思考和自我发展的机会，促进了学生的全面发展。由于师生关系融洽，配合默契，因此，教学水平得到了较大的提高，教学上也取得了显著的成绩。 1．传授学科知识，创造语言环境 素质教育要求着重培养学生的能力，但能力和知识是相互影响，相互促进的，掌握必要的知识是能力正常发挥的基础。为此，我总是认真吃透教材，把握好知识的系统性，连贯性 和教学的重难点，科学地传授学科知识。同时，根据课堂学生反馈的信息及时调整课堂教学内容和进程。作业全批改， 并作好批改的详细记录，辅导时，尽可能做到普遍要求与个 别讲解相结合， 为了解决学生对知识的理解不透彻， 不深刻， 一知半解。在教学中我要求学生必须建立两个知识体系：一是教材基础知识体系，我是根据学科特点，学生实际接受能力，从多层次、多角度、多渠道了解学生的学习情况。备课时，我不仅备大纲、备考纲、备教材、备教法、备学法，而且结合学生身边发生的事情采取自编一些听、说内容，给学生创造了一个真实学习英语的语言环境。让他们真正体会到了学习英语的乐趣。二是，重点内容的理论知识体系，