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幼凡区风
幼凡区风沙游戏-探一-沙池里的乐4
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篇一:实验幼儿园节能宣传周活动总结
实验幼儿园节能宣传周活动总结
肥城市实验幼儿园
根据市教育局《关于2012年肥城市公共机构节能宣传周活动安排的通知》,我岡开展了 “节约能源,从我做起”的节能宣传周活动,主要有:
我园成立了以园长为组长,副园长为副组长,各班班班主任为成员的节能减排工作小组。
二、认角开展节能减排教冇
1、利用晨间谈话教育师生树立节约、环保的思想。
经过全体教师的努力,我园“节约能源,从我做起”廿能宣传周活动取得了一定成果。 篇二:2013幼儿园环保工作总结
郝城街中心幼儿园环保工作总结
3.请家长指引幼儿观看有益的电视打目,让幼儿初步知道我们所在的地球己经变成了一 颗十分脆弱的星球了。人们千方百计运用新科技去保护地球。
在收集资料的过程中,孩子们自己也参加了许名环保劳动,如为植物浇水:把公共场所随 地可见的废物捡到垃圾箱里;还有的孩子把旧的电池收集起来,想办法送接受回收的地方;动 手把废物变成宝等。
把丰富多彩的环境教育内容渗透各科教学活动及日常生活中:
利用外岀“秋游”活动让幼儿知道环境保护的重要性。
指导幼儿阅读幼儿环保故事画册如“甜甜村” “洪水魔王”等环保故事?
以上是本学期环保工作的总结,当然还存在一些不足之处:如何让幼儿通游戏活动愉快自 然地接受环境教育;怎样更丰富幼儿的直接经验。
篇三:幼儿园环保工作总结
环保工作总结
一,幼儿环境教育与家庭教育相结合
4、清家长指引幼儿观看有益的电视卄目,让幼儿初步知道我们所在的地球已经变成了一 颗十分脆弱的星球了。人们千方百计运用新科技去保护地球。
我们先给幼儿提出问题:“地球先生生病了,我们怎样做? ”清小朋友和爸爸妈妈-?起, 收集有关地球先生为什么生病的原因,和怎样做才能治好地球疾病先生的方法。这个话题变成 了小朋友和爸爸妈妈,老师和家长’孩子共同讨论和活动的主题。家长亲自带幼儿到大街上、 公园里、小河边去寻找有关的“环保”资料,回家后帮助孩子整理好,第二天拿到幼儿园津津 乐道的讲给同伴和亲人听。有的把自己做的事编成了连环画记录下来。
在收集资料的过程中,孩子们自己也参加了许多环保劳动,如为植物浇
水;把公共场所随弛可见的废物捡到垃圾箱里;还有的孩子把旧的电池收集起来,想办法 送接受回收的地方;动手把废物变成宝等。
浪费纸在幼儿的生活中随处可见,针对幼儿的这一现象,在一次过渡游戏时,我们进行了 一次很短的谈话-我问孩子们:“纸是怎么来的?陈子荣小朋友说:“把大树砍了送到工厂 就做成纸。”吴莹莹小朋友说:“需要纸,就得砍树,树砍光了,纸也没有了,树也越来越少 了。大树没了,小朋友也没发任树下玩了,也不能玩树叶游戏了。
指导幼儿阅读幼儿环保故事画册如“甜甜村” “洪水魔王”等环保故事。
篇四:2015幼儿园环保活动总结
2015幼儿园环保活动总结
第1篇:“淸清水世界”大班环境保护总结
而对世界日渐严竣的环保问题?世人都逐渐认识到:环境保护,教育为本?提高全民环保 素质,必须从娃娃抓起。
.幼儿能力的提高
、幼儿学会了学习
在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况,这些知识经验的获得并不是老师 传授的,而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动,学得枳极。
、幼儿科学行为习惯的?
地球是我们人类赖以生存的地方,通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋 卜?了保护环境的神子,知道要爱护花草树木,要保护水资源,要廿约用水,更知道要珍惜自然 资源。
全球性的环境问题耍加以控制?必须从环境教育入手,幼教观念现代化而临生态文明的挑 战?提出对幼儿进行学会关心教冇,即关心社会与国家的生态利益,关心全球的生活的条件? 关心其他物种。
大自然对我们人类一无所求,而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共 同家园,然而本世纪以来,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类赖以生存的地球发生 了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远。当今的幼儿是21 世纪的主人?是未来世界的缔造者。
大自然是幼儿最好的玩伴,在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。我带领幼 儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过弛方的自然风光,讲遇到的清洁工人的 工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾,让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影 响。
我们还培养幼儿爱护动植物的情感。
生活虽是幼儿最好的学习环境,但由于幼儿年龄小,不善于总结,因此还不能理解破坏环 境所造成的后果?针对我班幼儿的年龄特点,我设计了一系列活动来加强幼儿的环保教m 如 在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些淸洁的名称,了解了一些清洁工具的基本用途; 我们还利用一些废旧物品:塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、
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