解读“先人后事”的用人观念(PPT27).pptxVIP

解读“先人后事”的用人观念(PPT27).pptx

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解读“先人后事”的用人观念 中科集团 梁征;;;;;;;得到合适的人才 “who”先于“what” “一个天才与1000个助手” 重要的是给何人付酬 严厉,但不冷酷无情 优秀管理团队的组成; 得到合适的人 一般人会认为,实现跨越公司的领导人会从建立一套新构想、新策略入手。相反,他们首先请进合适的人选,请出不合适的人选,并令合适的人选各就其位。 设法得到合适的人才(不合适的下车),然后才决定将汽车开向何方。 “人是最重要的资产”这句格言现在看来也是错误的。人不是最重要的资产,合适的人才是最重要的资产。;;;;;; “衡量某人是否‘合适人选’,主要看内在性格特征和天赋能力,而非学历、专业背景和工作经验、实际技能等”。;;; ;;海尔集团首席执行官张瑞敏 -20年来,从亏空147万集体小厂到2003年销售806亿 -中国第一品牌 -张瑞敏才思敏捷,博学多才,人称“儒商” -获得“全球30位最具声望的企业家” “全球杰出企业 领袖奖”“美国以外全球25位最杰出商界领袖”等殊荣 -他对待成就的哲学是:“一个企业在市场上获得的荣誉,相当于是在沙滩的脚印,无论多么清晰,一涨潮,什么都没了。” “永远战战兢兢,永远如履薄冰”。;;;;;;团队建设的几点启示: 角色齐全-----人无完人,但集体可以完美; 尊重差异-----多样性是组织的重要资源; 用人所长-----人没有废物,只有放错地方的蠢物; 容人所短-----水至清则无鱼,人至察则无徒; 主动补位----木桶盛水,取决于最短的那块木板; 增强弹性-----皎皎者易污,骄骄者易折。 ;谢 谢 ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:14:1820:14:1820:144/7/2021 8:14:18 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2120:14:1820:14Apr-2107-Apr-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。20:14:1820:14:1820:14Wednesday, April 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成???4月-214月-2120:14:1820:14:18April 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20218:14:18 下午20:14:184月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 218:14 下午4月-2120:14April 7, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 20:14:1820:14:1807 April 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。8:14:18 下午8:14 下午20:14:184月-21

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