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完整版一般将来时教案
完整版一般将来时教案
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完整版一般将来时教案
一般将来时的教课方案
一. Teaching aims:
1.要修业生掌握一般将来 的用法、 构及句式的 化(必定、否定、一般疑 句、特别疑 句及相关的必定、否定的回答)
2..使学生能 用将来 行会 ;
3.通 活 增 学生 学 的 趣。
二. Teaching points:
一般将来 构在 目中的 用
2. 使学生能 用 will , be going to ,want to do 会 。
三. Teaching procedure
Greeting:
(1).T: Are you happy today?
Ss: I ?? ..
(2)T: What’s the weather like today?
Ss: It ’s sunny.
(3)What ’s the weather like tomorrow? Will it be still sunny?
老 引 学生 : It ’s will be sunny tomorrow.
Step1.Warming up
做一份
(1)
在做从前,老 大家将来想干 ?What do you think you will be?
引 学生回答: I will be a ? ..
(2)
学生五分 的 在 上写出自己今后想做的
引出与 相关的 : cook 、doctor、engineer、violinist 、driver 、pilot 、pianist 、
scientist????? .
Step2 Presentation
由 warm— up 引出将来
T Ss 出 : What will you be?
老 引 学生回答: I will be teacher.
(2) 生生互 ( practice) :What will you be? 回答: I will be + 一
(3) 生互 :老 学生答
Teacher ask : What will you be?
Student answer: I will be + ? ..
(4) 老 引 学生 出答案: I will be a teacher
I will be a engineer
I will be a doctor
老 写板
老 点明用法:一般将来 表示将要 生的 作或存在的状 及打算, 划或准 做某事。
老 引出与将来 相关的 状 : [tomorrow 、next day (week 、month、year) soon、the day
after tomorrow] 志 : will 、 be going to
通 生互 ,老 构:
主 +be going to + 原形 主 +will + 原形
明: be going to 与 will 的意 相同
Will 的 写形式: I will= I ’ll I will not=I won ’t He will not= He won ’t
叫英 代表 身面向黑板, 学生拿着一 与 相关的 片按 序快速 , 代表敲
5 次此后停, 片停在哪个学生 由 学生回答 I will be + ,下一 由回答的 个学生
提 , 游 。 ( 10 分 )
Step4. Production
老 : Will it be fine tomorrow?
学生 行必定及否定回答: Yes, it will /No, it won ’t.
通 生互 学生掌握与 will 相关的句型:
I will be a doctor /I will watch TV (必定)
I won ’tbe a teacher/ I won ’tplay basketball (否定)
Will you be a teacher? (一般疑 句) 回答: Yes, I will. / No, I won ’t.
What will you want to be? ( 特别疑 句 ) 回答: I will be a/an + 通 PPT 显现相关内容( PPT 内容 框 出相关句子)
Homework: Writing
What ’s your dream in the future?
板 :
一般将来时
结构:主 +will + 动原
句式:( 1)陈述句: I will play football next week ( 引出特别疑问句 )
(2 ) 否定句: I won ’tplay football next week.
(3 )一般疑问句:
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