完整中医院影响中医药特色优势发挥和提高中医临床疗效关键问题调研分析.docVIP

完整中医院影响中医药特色优势发挥和提高中医临床疗效关键问题调研分析.doc

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完整中医院影响中医药特色优势发挥和提高中医临床疗效关键问题调研分析 完整中医院影响中医药特色优势发挥和提高中医临床疗效关键问题调研分析 PAGE / NUMPAGES 完整中医院影响中医药特色优势发挥和提高中医临床疗效关键问题调研分析 2016 年 XX县中医医院影响中医药特色优势发 挥和提升中医临床疗效的要点问题 调研解析 中医药的存在和发展, 需要有传统文化的氛围, 而传统文化知识在现在的基础教育系统不断被弱化, 优势发挥不够, 中医药治疗率偏低, 公众对中医药治疗认识不足, 中医院对当地医疗市场占有份额不高, 综合效益欠佳等, 这些问题不仅直接限制着中医行业的连续发展, 也影响着政府和社会对中医事业的看法。 对此,我院结合当地域的现状, 进行了影响中医药特色优势发挥和提升中医临床疗效的要点问题调研解析: 一、 中医药合适技术应用不够 原因解析: 医院是公益性事业单位,但长远以来,中医人员短缺,部分中医医生西化,以致很多采用西医为主、中医为辅的治疗方式,开药也以开西药为主, 而价格廉价、 简略灵验的中医中药逐渐被冷漠。 针对性措施: 1、充分发挥地域中医院的龙头作用 我院是我县睁开对口支援工作中医方面的龙头单位, 向来坚 持中西医并进的发展思路,重视中医药特色与发展优势, - 1 - 、积极利用财政对中医事业的投入 利用财政对中医药事业的帮助政策, 争取上级财政对中医事 业的投入, 特别是基础建设、 中医药人才引进和中医药诊疗设备的投入,赶忙实现整体迁居和中医药诊疗设备的更新换代。 、大力实行应用中医药合适技术 组织院内中医药专家指导中医药人员在临床上积极睁开应 用中医药合适技术。 并将我院作为培训和授课基地, 如期举办由 乡镇卫生院和村卫生室医务人员参加的 中医药合适技术实行项目培训班 ,授课采用多媒体,图文并茂、平时易懂、合用性强,为基层医生睁开实行工作确定了基础。 二、中医的传承与创新意识不强 原因解析: 中医医生对临床经验的总结和对经典的学习不够, 对下级中医人员的指导与带教不系统, 也不科学,不能够形成有效的传、 帮、带,师带徒工作不扎实; 同时,名老中医对现代医学诊疗手段学 习不够,不能够很好地运用现代医学新技术为中医所用, 知识老化,思想保守,创新意识不强,中医的现代化碰到限制。 针对性措施: 1、狠抓中医的传承与创新 , 提升中医现代化水平 中医的传承与创新是中医生计与发展的要点。 中医工作者要熟读经典,认真总结临床经验,做好中医师带徒的传承工作;并赶忙学会运用现代医学诊疗手段, 将诊疗方法传统与现代诊疗 - 2 - 技术亲密结合。 、积极引进和睁开新技术、新项目 对于临床进修、 学术交流、 短期培训等 , 凡属引进新技术、 新项目的 , 恩赐优先安排。凡进修学习都要带回一个新项目 , 如能将新技术与中医临床结合, 实现中医技术创新的, 医院将大 力支持,并恩赐必然奖励。 、激励中医药人员睁开中医药技术创新。 出台奖励措施 , 激励中医药人员对中医药新药、新剂型的临床研发和临床疗效观察。在各临床科室大力睁开中医合适技术,提升中医治疗率。 4、睁开中医特色护理服务 , 创新中医特色护理模式 改进就医模式,充分敬爱患者的个人隐私权。睁开中医 特色护理服务 , 创办中医特色护理服务示范病区 , 让患者体验到中医特色护理服务的优势 , 让患者认识中医护理疗效独到、 花销廉价的特色。 三、培养和引进中医药人才的力度不够 原因解析: 近来几年来,医院各项工作诚然获取较好的进步,但对中医药人才的引进有必然差距,主要因素是学习中医临床专业人员较少,县级很难吸引中医类毕业生。 针对性措施: (一)创建优异环境 - 3 - 建立人才激励体系, 完满人才引进制度和政策保障, 加大人才的引进力度。 建立健全用人体系, 规范人才聘任、 聘任管理工作,建立院内专家人才库,实行人才的动向管理。 侧重现有中医药人才的使用, 发挥学科带头人的作用; 侧重发挥老中医的作用,做到人尽其才,才尽其用。 组织睁开层次、 多形式的知识及技术培训和专业技术研修活动,牢固和壮大中医药标准化技术队伍规模、 提升其业务素质和创新能力;重视和加快技术专家的培养, 拟定相应的政策措施, 以适应中医药迅速发展的需要。 (二)人才培训方案 1、激励本院医生积极参加硕士研究生的任职培养。 2、激励本院够资历医生积极参加国家级、省级及市级人才 高级研修班和国内学术交流培训。 3、组织建设好师带徒传承工作, 培养后备中医药人才力量。 4、对现任科室主任进行特地学科培训,使他们掌握国内先 进专业技术, 向省内学科带头人方向发展, 并充分发挥他们在科 室业务管理中的积极作用。 5、对主治医师人员进行专业培训,使他们掌握省内先进专 业技术, 向学科带头人方向发展,

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