旅游管理专业建设规划方案.pdf

【最新资料，WORD 文档，可编辑修改】 一、专业建设的背景和依据 经过细致的市场调研与分析，我们发现目前旅游业在近 5 年内人才的需求会十分旺盛。 有关专家论证：随着国民经济水平的提高，国内旅游业和出境旅游业将会越来越兴旺，旅游 业在我国已进入大发展阶段， 这样中文旅游服务人才十分紧缺， 我院旅游专业的就业前景将 十分乐观。 旅游专业开办于 2003 年，旅游专业规模逐渐扩大，每年招收两个班，学生 70 名左右， 目前旅游专业在校生三届， 150 余人。依托广厦集团旅游业的大背景，将本专业建设成为服 务于浙江旅游行业，具有鲜明特色的文科专业，使学生在激烈的竞争中具有优势。 二、专业建设指导思想和目标 （一）专业建设的指导思想 贯彻党的教育方针，以市场需求为导向，创办专业特色，培养用人单位需要的、熟悉旅 游服务与管理的高职技能型专门人才。 （二）专业建设目标 1、根据我省对旅游服务与管理人才需求状况，设计开发具有高职教育特色，体现教学 改革思想的人才培养方案： （1）专业知识要求 掌握高职层次的旅游管理与服务基本理论知识； 掌握旅游活动中的基本礼仪知识； 掌握 旅行社服务、导游服务中的英语常用语；掌握旅行社、旅游风景区的基本管理与经营基本理 论知识；掌握导游员的基础知识及相应的实务知识。 （2 ）专业能力要求 具备导游员的讲解与带团能力； 具备旅行社、 旅游风景区基层岗位员工的市场营销策划 能力、市场调查分析能力；具备较好的自学和创新能力；具备导游服务工作中常用英语的表 达能力等。 （3 ）专业素质要求 具有吃苦耐劳精神；具有较强的服务意识；具有良好的职业道德和健康的心理素质。 2、课程建设与教学改革： （1）规范教材征订，多使用高职高专类教材； （2 ）专业核心课程制作电子课件，使用多媒体教学。 3、实验、实训基地建设：创建相对完善的校内外实验、实训基地，建立与理论教育体 系相互连接，紧密结合的实践教学，加大实践教学在培养计划中的比重。 4 、师资建设：全面贯彻教育部对高校师资建设的要求，在增加教师数量，提高教师的 学历层次的同时，注重“双师型”教师的培养，努力建设一支结构合理，素质精良的师资队 伍。 三、专业建设的基本思路 1．坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学的发展观，努 力为浙江旅游业发展作出贡献，同时实现自身的跨越式发展。 2．根据浙江省及全国旅游事业对人才的需要， 准确把握学院在同类院系中的位置， 发挥广厦旅游在行业中的品牌优势， 科学地进行专业和学科的规划， 形成自己鲜明的学科亮 点和高地。 3．根据市场对人才的需要，培养 “零距离”的旅游专业人才，积极开展校企合作教育 的办学形式。 四、专业建设方案的基本内容 (一 )专业培养目标 本专业培养学生拥护党的基本路线， 掌握旅游管理与服务专业的基本理论知识和管理经 营知识，具备导游的实际操作能力和旅行社基层岗位员工的经营管理能力，能适应旅行社、 旅游风景区与管理第第一线需要的“下得去、留得住、用得上”实践能力强、具有良好职业 道德的高技能人才。 ( 二) 毕业生职业能力分析表 备 能力项目 能力分解 能力培养（课程设置） 注 市场调查与分析能 旅游市场营销 力 较强的