2021_2022学年新教材高中数学第8章立体几何初步8.5.1直线与直线平行学案含解析新人教a版必修第二册.doc

PAGE 7 - 8.5　空间直线、平面的平行 8. .学 习 任 务 核 心 素 养 1．理解并掌握基本事实4，并会用其解决相关直线与直线平行问题． 2．理解等角定理，并会用其解决有关问题． 1．通过基本事实4和等角定理内容的学习，培养数学抽象和直观想象的核心素养． 2．通过基本事实4及等角定理的应用，培养直观想象和逻辑推理能力． 如图，在长方体ABCD -A′B′C′D′中，BB′∥AA′，DD′∥AA′． 问题：BB′与DD′平行吗？ 知识点1　直线与直线平行 文字语言 平行于同一条直线的两条直线平行(基本事实4) 图形语言 符号语言 直线a，b，c，若a∥b，b∥c，则a∥c 作用 证明或判断两条直线平行 说明 基本事实4表述的性质通常叫做平行线的传递性 1．已知在棱长为a的正方体ABCD-A′B′C′D′中，M，N分别为CD，AD的中点，则MN与A′C′的位置关系是________． 平行　[如图所示，∵M，N分别为CD，AD的中点，MNeq \f(1,2)AC， 由正方体的性质可得ACA′C′， ∴MNeq \f(1,2)A′C′， 即MN与A′C′平行．] 知识点2　空间等角定理 (1)文字语言：如果空间中两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角相等或互补． (2)符号语言：如图①②所示，在∠AOB与∠A′O′B′中，OA∥O′A′，OB∥O′B′，则∠AOB