七年级上册第四单元复习.ppt

语文·新课标（RJ） 24．七年级(3)班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会，请设计活动步骤。 (1)主持人讲话，宣布活动开始。 (2)______________________________________________ (3)______________________________________________ (4)主持人总结，宣布活动结束。 单元复习四┃ 综合性学习 选手讲述名人笑对成长烦恼的故事。 老师点评，同学谈感受。 25．你班准备办一期相关“成长烦恼”的板报，请你至少设计两个栏目，并将栏目名称写下来。 [答案] 示例：①少年也识愁滋味 ②名人烦恼知多少 ③消除烦恼的方法和诀窍 语文·新课标（RJ） 单元复习四┃ 综合性学习 成长的烦恼 “太阳，太阳，给我们带来七色光彩……我们带着七彩梦，走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。不过，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年逐步步入青春，总会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼不可怕，关键是要准确地对待它。七年级将展开一次“成长的烦恼”的综合性学习活动，请完成下列各题。 18．为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。 ┃综合性学习┃ 语文·新课标（RJ） 15．翻译下列句子。 (1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 单元复习四┃ 阅读理解 (2)是故学然后知不足，教然后知困。 (3)知不足，然后能自反也。 (4)知困，然后能自强也。 (5)故曰：教学相长也。 [答案] 即使有美味的菜，不去品尝，也不知道它味道甘美。 [答案] 所以学习以后就会知道自己的知识哪里存有不足，教学以后就会知道哪里的知识不通，理解不了。 [答案] 知道不足，然后就能反省自己。 [答案] 知道哪里的知识不通，理解不了，然后就能自我勉励。 [答案] 所以说：教和学互相促动，教别人，也能增长自己的学问。 语文·新课标（RJ） 21．七年级(1)班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请设计活动步骤。 (1)主持人讲话，宣布活动开始。 (2)________________________________________________ (3)________________________________________________ (4)主持人总结，宣布活动结束。 单元复习四┃ 综合性学习 学生互诉烦恼。 寻求解除烦恼的办法。 语文·新课标（RJ） 21．七年级(1)班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请设计活动步骤。 (1)主持人讲话，宣布活动开始。 (2)________________________________________________ (3)________________________________________________ (4)主持人总结，宣布活动结束。 单元复习四┃ 综合性学习 学生互诉烦恼。 寻求解除烦恼的办法。 语文·新课标（RJ） 5．借景抒情：通过景物描写，表达作者的情感。 6．抑扬结合：通过欲抑先扬或欲扬先抑突出人物特点或点明文章主旨。 7．以小见大：由平凡细微的事物反映重大主题，突出表现中心，更有震撼力。 单元复习四┃ 阅读理解 [答案] 表达了对淡定、从容的人生态度的欣赏和赞美，并表达了对简约、纯美境界的向往之情。 语文·新课标（RJ） 单元复习四 语文·新课标（RJ） 单元复习四┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 1．掌握课文中的重点词语，特别要注意一些成语的正确使用；识记文中的重点语句和重要的文学常识。 2．感知文意，概括要点。 3．掌握欲扬先抑等常见的写作手法及其作用。 4．掌握重点文言词汇的意义及用法。 5．综合性学习：成长的烦恼 语文·新课标（RJ） 单元复习四┃ 基础积累 ┃基础积累┃ chī yòu mì níng xuàn chuò hǎn yū liǎn bèng zhàn āotū zhù línxún 语文·新课标（RJ） 单元复习四┃ 基础积累 2．根据拼音写出相应的汉字。 xuān(　　)腾　　　　shùn(　　) 间 sǒng(　　)立 训jiè(　　) bēi(　　)微 宽shù(　　) 酒niàng(　　) 笼zhào(　　) tiǎo(　　)逗 仙露qiónɡ(　　)浆 3．补全下面的四字词语。 瘦骨(　　)(　　)　　头晕(　　)(　　) 小心(　　)(　　) 心惊(　　)(　　) 一丝(　　)(　　) 忍俊(　　)(