燃烧和灭火课件(3).ppt

2. 下列处理事故的方法中不准确的是( )。 A. 电器着火用水扑灭 B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C. 厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 D. 森林起火，设置隔离带 A 学以致用 讨论： 1.在室内起火有哪些自救措施？如果火势不能控制应怎么办？ 2.在高层见内发生火灾，有哪些自救措施？在低层见内发生火灾，有哪些自救措施？ 3.在山林中遇火灾，有哪些自救措施？ 室内起火首先切断火源，再灭火。如火势不能控制，即时报警求助，并且采取适当的方式脱离火场，离开时应关紧房门和门窗，防止火势迅速扩散。 在高层建筑中发生火灾时，不能迅速逃离时，不要慌张，应马上找湿毛巾捂住口鼻，并匍匐前进，寻找出口。在楼层较低时，可用结实的绳索系在坚固的物体上，从窗户跳下逃生。 切勿顺风逃离，应逆风迎向火源方向，寻找火线的缺口穿过。 1. 1992 年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能达到灭火目的的是( )。 A. 设法使着火的油井与空气隔绝 B. 设法阻止石油的喷射 C. 设法降低石油的着火点 D. 设法降低油井井口的温度 c 学以致用 演示实验2 将两只高低燃着蜡烛上，扣一个大烧杯，有何现象？为什么？ 高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。因为在常温时，二氧化碳的密度比空气大，在下方；但是高温时，二氧化碳的密度变小，所以聚集在上方，所以，高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。 演示实验2 将两只高低燃着蜡烛上，扣一个大烧杯，有何现象？为什么？ 高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。因为在常温时，二氧化碳的密度比空气大，在下方；但是高温时，二氧化碳的密度变小，所以聚集在上方，所以，高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 让课堂成为我们思维共同奔跑的场地 义务教育课程标准实验教科书 九年级 上册 第7单元 课题1 燃烧和灭火 103团学校 江淑兰 课堂目标 1 通过实验探究燃烧的条件，并研究燃烧条件之间的关系； 2 通过推测和实验验证的方法得到灭火的原理； 3 了解一些遇见火灾的逃生小常识，增强安全观念 发生的一种 可燃物与氧气 发光、放热的、剧烈的 氧化反应, 叫燃烧 着火点： 可燃物达到燃烧所需要的最低温度。 思考：等量的纸和煤炭，哪一个容易被点燃？为什么？ 着火点是物质固有的性质，不可改变，可燃物不同， 着火点不同，着火点不可改变。 物质 着火点0C 白磷 红磷 木 材 无烟煤 40 240 250—330 700—750 纸，因为纸燃烧的最低温度比煤炭燃烧的最低温度低。 温馨提示：欢迎您下载燃烧和灭火课件(3)，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 2. 下列处理事故的方法中不准确的是( )。 A. 电器着火用水扑灭 B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C. 厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 D. 森林起火，设置隔离带 A 学以致用 讨论： 1.在室内起火有哪些自救措施？如果火势不能控制应怎么办？ 2.在高层见内发生火灾，有哪些自救措施？在低层见内发生火灾，有哪些自救措施？ 3.在山林中遇火灾，有哪些自救措施？ 室内起火首先切断火源，再灭火。如火势不能控制，即时报警求助，并且采取适当的方式脱离火场，离开时应关紧房门和门窗，防止火势迅速扩散。 在高层建筑中发生火灾时，不能迅速逃离时，不要慌张，应马上找湿毛巾捂住口鼻，并匍匐前进，寻找出口。在楼层较低时，可用结实的绳索系在坚固的物体上，从窗户跳下逃生。 切勿顺风逃离，应逆风迎向火源方向，寻找火线的缺口穿过。 1. 1992 年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能达到灭火目的的是( )。 A. 设法使着火的油井与空气隔绝 B. 设法阻止石油的喷射 C. 设法