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Food Beverage Management酒店餐饮部运行管理;团队组建及学习要求 1
第一章 餐饮业概述 1 第二章 酒店餐饮部的地位、任务、经营特点 1
第三章 酒店餐饮部组织结构及主要岗位职责 3
第四章 酒店餐饮目标顾客的确定 6
第五章 酒店餐饮用餐氛围的营造 3
第六章 酒店餐饮服务人员服务基本功 0 ;中 餐 服 务; 中 餐 概 述;“山中走兽云中燕,陆地牛羊海底鲜”
“脊背朝天人皆食”;块、片、丝、条、丁、段、球、泥、粒、茸;
麦穗形、菊花形、梳子形、蓑衣形、荔枝形… ;中国菜烹调方法种类:
炒:烧:蒸:炸:爆: 煎:烤:腌:卤:熏:
冻:拌:烩:汆:溜: 烫:炖:煮:焖:焗:
涮:泡:醉:滚:烘: 煨:煸:风:酥:糟:
扣:羮: … …;基本味型:
酸、甜、苦、麻、辣、咸。
复合味型:
1鱼香味 2家常味 3麻辣味 4荔枝味 5怪味
6椒麻味 7陈皮味 8糊辣味 9红油味味 10纯甜味
11咸鲜味 12姜汁味 13蒜泥味 14五香味 15烟香味
16糟香味 17酱香味 18麻酱味 19芥末味 20茄汁味
21豉汁味 22荔枝味 23糖醋味 24酸辣味 25椒盐味
; 中 餐 概 述; 中 餐 概 述; 中 餐 概 述;中 餐 服 务;; 1、基础操作技能
2、服务接待流程
3、对客沟通交流
4、清洁卫生操作
5、设施设备使用;一、餐厅服务技能范畴;一、餐厅服务技能范畴;一、餐厅服务技能范畴; 1、基础操作技能
2、服务接待流程
3、对客沟通交流
4、清洁卫生操作
5、设施设备使用;语音、
语调、
语速、
语句表达。; 餐厅服务基本技能; 餐厅服务基本技能;;操作步骤
(做什么);操作步骤(做什么);操作步骤(做什么);操作步骤
(做什么);;;;;;;步骤;中 餐 服 务; 中餐零点服务程序;步骤;开餐服务5—1;开餐服务5—2;开餐服务5—3;开餐服务5—4;开餐服务5—5;席间服务4—1;席间服务4—2;操作
步骤;席间服务4—4;餐后服务3—1;操作步骤;餐后服务3—3; 中餐零点服务程序; 餐厅服务技能;;; 餐厅服务技能;训练场地:
教室、活动中心、操场(视情况);
技能???范场地设计;;训练用具:
授课用:
各类托盘、湿垫布、高/低酒瓶各一个、围碟菜盘各2个、茶杯2个
学员用:
圆托盘、湿垫布、塑料瓶人手一套(以现有物品为主)
;训练步骤:
在训练之前,由老师带领学员一起做手腕及手臂的准备活动,并提醒学员如左手有损伤者要提前声明,不能坚持者应向老师反映,以防止意外事故的发生。在训练之前为学生强调操作要点、注意事项。;训练步骤:
1、负重训练(原地端托训练)
2、平衡训练
3、托盘行走训练
4、行走避让训练
5、轻托整体操作步骤训练
6、轻托客前卸盘训练
;训练步骤:
1、负重训练(原地端托训练):
由队长分发托盘和垫布,队员准备水瓶(男5女3)。循序渐进地训练,先托一瓶,5分钟后无翻盘情况加一瓶;否则继续。依次类推。
在训练过程中强调站姿,面部表情,操作要点。
;训练步骤:
2、平衡训练
将所有水瓶都托起后,由老师喊口令,带领学员进行托盘的上、下、左、右四个方向的移动,做托盘“八拍操”。四个轮回后若无翻盘情况继续第三步训练。否则继续。
托盘做反复的起立、蹲下运动。;训练步骤:
3、托盘行走训练:
在比较宽敞的场地,学员一个接一个,两人之间保持0.5米的距离行走。在训练过程中强调走盘的注意事项。纠正学生的错误,如果是共性的话,要求大家暂停训练,重新讲解和演练。四个轮回后,若仍有翻盘,需加强训练。
为了调整大家的积极性,可分两组进行托盘接力游戏。无翻盘方可进行下一步的训练,否则继续。;训练步骤:
4、行走避让训练:
用两张背靠背的椅子摆成一个窄小的通道或在每组学员中,找两位同学站成一个窄小的通道,其他同学练习背对背式或面对面式的避让训练。具体人员分配有队长完成。;训练步骤:
5、轻托整体操作步骤训练:
分小组围着圆桌训练托盘的
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