二年级数学(北京版)-万以内数的加减法(五)-1教案.docxVIP

第五单元第6课时：万以内数的加减法（五） 一、教学背景简述 本节课的教学重点是：借助直观模型理解算理，掌握万以内数退位减法的计 算方法，能用竖式进行计算，养成自觉验算的良好习惯。 二、学习目标 .利用已有的加减法计算方法经验，结合具体情境，主动探索万以内数退位 减法的计算方法，能够正确竖式计算万以内数的退位减法。 .借助直观模型，理解“哪一位上的数不够减，都要从它的前一位退1后再 减”的算理。 .逐步养成自觉检查的计算习惯。 三、教学过程 （一）创设情境，提出问题 865元 865元 .可能提出的问题： ①买这三种商品一共要花多少元？ ②一部电话机的价钱比一部照相机便宜多少元？ ③一部电话机的