部编版四年级上册语文第二十四课《延安，我把你追寻》课文原文及练习题.pdfVIP

部编版四年级上册语文第二十四课 《延安，我把你追寻》课文原文 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香， 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 航天飞机探索字宙的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉老牛破车， 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 延安，你的精神灿烂辉煌！ 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 　　__________ 本诗作者祁念曾，选作课文时有改动。 部编版四年级上册语文第二十四课 《延安，我把你追寻》练习题 一、给加粗字注音。 延安　　　昔日　　　春笋　　　茅屋 辉煌　　　一旦　　　明媚 二、在括号里填写合适的修饰词。 （　　）的小树 （　　）的茅屋 （　　）的土炕 （　　）的交响 （　　）的春光 （　　）的太阳 答案 一、 延安yán　　昔日xī　　春笋sǔn　茅屋máo 辉煌huáng　一旦dàn　明媚mèi 二、 茁壮　成长　破旧　温热；美妙　明媚　火红 第二课时 一、根据课文内容填空。 A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。 B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神 C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动 D.人们在延安度过的革命岁月 1.第二节中，连着用了四个“追寻你” ，其中第二个“你”代表 （　　）；第一个“你”代表 （　）；第三 个“你”代表 （　　）；第四个“你”代表 （　　）； A.代表过去落后的生产条件 B.现代化 C.延安精神。 2.诗的第4节中，“航天飞机”和“ 电子计算机”代表 （　　），“老牛破车”代表 （　　）；“宝塔山”代表代 表 （　　）。 二、课内阅读。 延安，你的精神灿烂辉煌！ （　）一旦失去了你啊， 那 （　）仿 （拂　佛）没有了灵魂， 怎能向美好的 （未　末）来展翅飞翔？ 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。 2.在文中括号里选择正确的关联词。 （　） A.只要……就…… B.无论……都…… C.如果……就…… 3.找出文中的一句反问句，再改为陈述句。 反问句：__________________ 陈述句：__________________ 4..仿照第二小节的格式，续写句子。 追寻__________________ ，追寻__________________ ！ 5.我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？ ____________________________________ 答案 一、1.D　C　B　A　　2.B　A　C 二、 1.佛　未 2.C 3.那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？ 4.示例1：追寻坚持,追寻自己的梦想。 示例2：追寻时间,追寻光阴的脚步 5. 团结同学、助人为乐、节约粮食、全心全意为人民服务等等。 部编版四年级上册语文第二十四课 《延安，我把你追寻》练习题 一、写近义词。 破旧—— （　　） 昔日—— （　　） 追寻—— （　　） 温热—— （　　） 奥秘—— （　　） 灿烂—— （　　） 二、填写恰当的词语。 （　　）的春光 （　　）的燕子 （　　）的土炕 （　　）的小树 （　　）的阳光 （　　）的电器 （　　）的流水 （　　）的脊梁 三、根据课文内容填空。 1.啊，延安，我把你追寻， 追寻 （　　），追寻 （　　）。 追寻 （　　），追寻 （　　）。 追寻 （　　），追寻 （　　）。 2.像翩翩归来的燕子，在追寻 （　　）； 像 （　　），在追寻 （　　　）。