【高中物理课件】电容器与电容教学课件.ppt

补充：电容跟电池有什么区别： 都是电气元件，而且都是储能元件，常见的电容是两个金属电极用绝缘材料隔开，再加以保护外壳的结构，电解电容也有电解液，一般电容用作耦合、滤波、退偶等，都是作为“瞬间供电”使用，所以提供的能量不是很大，所以要求电容存储的电能也不多。电池也是两个电极，但通常都有大量的电化学材料，充电时把电能转成化学能存储，放电时化学能转化成电能。电池和电容的特性有点接近。 主要却别在于： 1.电池存储的电能很多，电容存储的少。 2.电池比较慢，电容充电很快。 3.大部分电容可大电流充电，但电池比较少见大电流充电的。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 电容器与电容 内置闪光灯的相机 一.电容器 1.构造:任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器. + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - 极板 电介质 日光灯中的起辉器 2.作用:用来容纳(存储)电荷的装置. 3.两种工作状态: ①充电: 两极与电源相连使电容器带电的过程. 是电源的电能转化为电容器的电场能的过程. A.两极板带等量异种电荷 B.两极板间有电压 C.极板间有电场 D. 极板间有电场能 电容器充电实验 ②放电: 是电场能转化为 其它形式的能的过程. 用导线与两极相连,使电容器两极板上的电荷中和的过程. 电容器放电 4. 电容器所带的电荷量Q: 任何一个极板所带的电荷量Q的绝对值. + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - +Q -Q 1cm 1cm 横截面大的装的水多 电容器与水容器 水量 V∝h 电量 Q∝U C S 对一个确定的电容器而言，电容C是不变的，C与Q、U无关。 对一个确定的水容器而言，水容(底面积S)是不变的，与V、h无关。 （1）概念：电容器所带电荷量Q与两极 板间电势差U的比值叫电容器的电容。 （2）定义式： （3）单位：法拉（简称法），符号: F 1μF = 10-6F，1 pF =10-12F。 (4) 物理意义：表征电容器容纳（储存）电荷本领的物理量。 甲同学说:“电容器带电越多,电容越大,不带电时,电容为零”.此说法对吗?为什么? 思考: 乙同学说:“若A电容器带电比B电容器带电量多,则A的电容就比B的电容大”.此说法对吗?为什么? 电容器的Q—U图象 U/V Q/C C1 C2 C1C2 0 平行板电容器 　　猜想：平行板电容器的电容跟哪些因素有关？ 两极板间的距离d 两极板间的正对面积S 是否插入电介质或电介质的种类。 实 验 探 究 1、平行板电容器的电容C跟介电常数ε成 正比，跟正对面积S正比，跟极板间的距离d成反比。 2、平行板电容器的电容公式： (式中k为静电力常量) 三．平行板电容器的电容 C＝ d增加 C减小 Q=C U Q减小 E=U/d E减小 S减小 C减小 Q=C U Q减小 E=U/d E不变 (1）.电容器始终与电源连接，U保持不变。 解题关键 3.解决好平行板电容器的两类问题要抓住两个关键： 解题关键 2.电容器充电后与电源断开，Q保持不变。 d增加 C减小 U=Q/C U增加 E=U/d E不变 S减小 C减小 U==Q/C U增加 E=U/d E增加 分析（1） 分析（2） 1、两个电容器电量之比为2:1，电压之比为1:2， 则它们的电容之比为 . 4:1 2．对于一个确定的电容器的电容正确的理解是( 　)　 A．电容与带电量成正比 B．电容与电势差成反比 C．电容器带电量越大时，电容越大 D．对确定的电容器,每板带电量增加,两板间电势差必增加． D 3．下列哪些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变大些( 　)　 A．使两极板靠近些 B．增大两极板的正对面积 C．把两极板的距离拉开些 D．在两极板间放入云母 ABD 四、常用电容器 陶瓷电容器 常用电容器 电容器 固定电容器 可变电容器 聚苯乙烯电容器 陶瓷电容器 电解电容器 纸质电容器 + - 定片 动片 材料 ——电容式传感器 1、电容式传感器的原理：是把非电物理量（如位移、速度、力、角度、流量、温度等）通过电容传感器转换成电学量（如电压U、电流I等）进行测量。 2、常见的电容式传感器：