【高中物理课件】选修3-5动量定理.pptVIP

1 第1节 动量定理 第一章 动量守恒定律 F F v =v0 v =v t ——— F 作用了时间 t ——— 分析： 由牛顿第二定律知： F = m a 而加速度： 整理得： 是状态量。 一、动量P 1、概念： 在物理学中，物体的质量m和速度v的乘积叫做动量。 2、定义式： p= m v 3、单位： 千克米每秒，符号是kg ·m/s 4、对动量的理解： （2）瞬时性 （1）矢量性 （3）相对性 物体的动量与参照物的选择有关 动量P与V方向相同 5.动量和动能的关系 （1）.动量和动能都是描述物体运动过程中某一时刻的状态 （2）.动量是矢量，动能是标量 动量发生变化时，动能不一定发生变化， 动能发生变化时，动量一定发生变化 （3）.定量关系 动量发生变化 速度大小改变方向不变 速度大小不变方向改变 速度大小和方向都改变 动能改变 动能改变 动能不变 6.动量的变化△P 1.定义：物体的末动量与初动量之矢量差叫做物体动量的变化. 2.表达式：△P=P2-P1=mv2-mv1=m·△v. 说明： ①动量的变化等于末状态动量减初状态的动量，其方向与△v的方向相同. ②动量的变化也叫动量的增量或动量的改变量. 试讨论以下几种运动的动量变化情况。 物体做匀速直线运动 物体做自由落体运动 物体做平抛运动 物体做匀速圆周运动 动量大小、方向均不变 动量方向不变，大小随时间推移而增大 动量方向时刻改变，大小随时间推移而增大 动量方向时刻改变，大小不变 是过程量，与时间对应。 二、冲量I 1、概念： 在物理学中，冲量是描述力的时间积累效应的物理量 2、定义式： I =F t 3、单位： 牛秒，符号是Ns 4、对冲量的理解： （2）过程性 （1）矢量性 （3）对应性 哪个力的冲量就为该力与时间的乘积 冲量I与F方向有关 动量 动量变化量 冲量 定义式 单位 矢量性 动量和冲量 P =MV △P=M V2 - M V1 = P2 - P1 I=Ft Kg . m/s Kg . m/s N.S 与V方向 一致 与△V方向 一致 与F的方向相同 (F的方向不变时) 1 三、动量定理 1.动量定理：物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化 即 I=Δp F· Δt = mv′- mv = Δp ⑴动量定理表明冲量是使物体动量发生变化的原因，冲量是 物体动量变化的量度。这里所说的冲量必须是物体所受 的合外力的冲量。 ⑵动量定理给出了冲量和动量变化间的互求关系。 ⑶实际上现代物理学把力定义为物体动量的变化率： F=Δp／ Δt （这也是牛顿第二定律的动量形式） 1.利用动量定理解题 例题1. 一个质量为0.01kg的弹性小球，以10 m/s的速度在光滑 水平面上运动，撞到前方的竖直墙壁后以8m/s的速度反向弹回，设碰撞时间为0.01s，求球受到墙壁的平均撞击力。 v 四.动量定理应用 利用动量定理解题步骤 5. 根据动量定理列方程求解。 1. 确定研究对象 2. 对研究对象进行受力分析，确定全部外力及作用时间； 3. 找出物体的初末状态并确定相应的动量； 4. 如果初、末动量在同一直线上，则选定正方向，并给每个力的冲量和初末动量带上正负号，以表示和正方向同向或反向；如果初、末动量不在同一直线上，则用平行四边形定则求解； 利用动量定理解题 1. 一个质量为0.01kg的弹性小球，以10 m/s的速度在光滑 水平面上运动，撞到前方的竖直墙壁后以8m/s的速度反向弹回，设碰撞时间为0.01s，求球受到墙壁的平均撞击力。 v 解：取小球初速度方向为正方向 对小球受力分析，如图所示。 G F FN 初动量： P=mv=0.01×10kg·m/s=0.1kg·m/s 末动量： P ′=mv′=0.01×(- 8)kg·m/s=-0.08kg·m/s 由动量定理 得，球受到墙的撞击力为 “﹣”表示力的方向与正方向相反。 t mv v m F - ￠ = 四.动量定理应用 2.解释有关现象 透过现象看本质－－探究物理规律☆ 一定， 越长， 一定， 越短， 则F 越小。 则F 越大。 1 直接跳在水泥地上行吗？ 1 举例说明生活中还有那些现象利用了动量定理？ （1） 人跳起后，曲腿落地与直腿落地有何不同? （2）轮船上安装的橡皮轮胎有什么作用？ （3）搬运易碎的玻璃物品时为什么要在箱子里放上泡沫塑料？ 学以致用 （4）为了把一颗较大的钉子钉入木板中，为什么使用铁锤比橡皮锤更好？ 延长作用时间，减小有害的作用力 增加动量变化并减小作用时间，增加有用的作用力 看图思考： 如果飞过来的是子弹呢？ 如果飞过来的是铅球他敢顶吗，为什么？ 周