【高中物理课件】电源和电流课件.pptVIP

【高中物理课件】电源和电流课件.ppt

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3.1 电流 第三章 恒定电流 1.电流:  电荷的热运动,从宏观上看,不能形成电流. 电荷的定向移动形成电流. 电流的形成 - B A - A + + + + + + + + _ B _ _ _ _ _ _ _ 导体中自由电子的定向移动使两个带电体成为等势体,达到静电平衡,导线R中会产生一个瞬时电流 导体中产生电流的条件: 水流 A B 连通器 水势A 水势B 电流的形成 - B A - A + + + + + + + + _ B _ _ _ _ _ _ _ 导体中自由电子的定向移动使两个带电体成为等势体,达到静电平衡,导线R中会产生一个瞬时电流 导体中产生电流的条件: 抽水机 水流 A B 连通器 水势A 水势B 电流的形成 导体两端存在电势差 - - - + A + + + + + + + _ _ _ B _ _ _ _ _ P - - 1. 能把电子从A搬运到B的装置. 2.作用:保持导体两端的电势差(电压),使电路有持续的电流. 一.电源 形成电流的条件: (1)存在自由电荷 金属导体——自由电子 电 解 液——正、负离子 (2)导体两端存在电压 当导体两端存在电压时,导体内建立了电场,导体中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动,形成电流 电源的作用是保持导体两端的电压,使导体中有持续的电流. - - + A + + + + + + + _ _ _ B _ _ _ _ _ P 假设在电源正、负极之间连一根导线 M N E0 F Fn Ft 二.导线中的电场 - - + A + + + + + + + _ _ _ B _ _ _ _ _ P M N E0 F Fn Ft M N E0 E0 E′ M N E 导线内很快形成沿导线方向的电场 导体内的电场线保持和导线平行 假设在电源正、负极之间连一根导线 二.导线中的电场 - - - + A + + + + + + + _ _ _ B _ _ _ _ _ P - - 导线内的电场,是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。尽管这些电荷也在运动,但有的流走了,另外的又来补充,所以电荷的分布是稳定的,电场的分布也稳定。 由稳定分布的电荷产生稳定的电场称为恒定电场. 恒定电场 由于恒定电场的作用,导体中自由电荷定向运动的速率增加;而在运动过程中会与导体内不动的粒子碰撞从而减速,因此自由电荷定向运动的平均速率不随时间变化.如果我们在这个电路中串联一个电流表,电流表的读数保持恒定. 大小、方向都不随时间变化的电流称为恒定电流 三.恒定电流 三.恒定电流 1.大小方向都不随时间变化的电流称为恒定电流 2.电流(I):表示电流的强弱程度. 定义:通过导体横截面的电量q跟通过这些电量所用时间t的比值叫做电流. 公式:I=q/t 单位:国际单位:安培(A) 1A=1C/s 常用单位:毫安(mA)、微安(μA) 方向:正电荷定向移动的方向 电流是标量 注意 (1)适用于任何电荷的定向移动形成的电流。 (2)在金属导体中,电流方向与自由电荷(电子)的定向移动方向相反; (3)在电解液中,电流方向与正离子定向移动方向相同,与负离子走向移动方向相反.导电时,是正负离子向相反方向定向移动形成电流,电量q表示通过截面的正、负离子电量绝对值之和。 1、在金属导体中,若10s内通过横截面的电量为10C,则导体中的电流为______; 2、某电解槽横截面积为0.5m2,若10s内沿相反方向通过横截面的正负离子的电量均为10C,则电解液中的电流为_____. 1A 2A 一段金属导体的电流为I,从微观的角度看,电流与那些因素有关? 探究: 微观认识导线中的电流 Sl nSl nSle ②④⑤⑥ neSv neSv 是 思考题 如果认为电子的定向运动速率就是电流的传导速率,和我们的生活经验是否相符?怎样解释? 电子定向移动的速率约10-5m/s, 电子热运动的平均速率105m/s 电场的传播速率3×108m/s. 1、形成电流的条件: (1)存在自由电荷(2)导体两端存在电压 2、电源的作用:提供持续的电压 3、导线中的电场:导线内的电场线保持和导线平行.(恒定电场) 4、恒定电流:大小方向都不随时间变化的电流. 5、电流:表示电流的强弱程度的物理量. (1)定义式 I=q/t (2)金属导体中电流的计算式 小结: C 3、关于电流的方向,下列叙述中正确的是( ) A.金属导体中电流的方向就是自由电子定向移动的方向 B.在电解质溶液中有自由的正离子和负离子,电流方向不能确定 C.不论何种导体,电流的方向规定为正电荷定向移动的方向 D.电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同,有时与负电荷定向移动的方向相同 4、某电解质溶液

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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