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体育经济与管理专业本科人才培养方案 体育经济与管理专业本科人才培养方案 体育经济与管理专业本科人才培养方案 体育经济与管理专业（冰雪运动方向）本科人材培育方案 一、培育目标 培育德、智、体、美全面发展，系统掌握经济学、管理学和体育学基本知识、基本理论和基本方法，拥有国际视线和创新创业能力，能够在体育企事业单位从事冰雪运动研究、咨询、策划、营销、赛事组织、场馆运营工作的应用型人材。二、培育要求 （一）学习和掌握马列主义、毛泽东思想和中国特点社会主义理论的基根源理和方法，建立正确的世界观、人生观和价值观；热爱祖国，拥戴中国共产党的领导；拥有优异的思想道德、社会公德和职业道德；遵纪守纪，热爱专业，拥有社会责任感和团联合作意识。（二）系统学习经济学、管理学、体育学领域的基本理论与方法，重点掌握体育经济、冰雪运动家产方面的基础知识，熟习我国体育事业管理、体育经济发展、体育家产经营管理的政策与法例，娴熟掌握策划、经营、组织、决议等专业技术，并能较好应用于冰雪运动经营管理工作实践。（三）拥有联合体育经济、冰雪运动家产领域实质进行科学研究的能力。能够系统运用经济数学、定量剖析等方法对现实体育经济与冰雪运动家产问题进行剖析研究。能娴熟运用计算机及网络技术进行信息采集、办理、剖析及管理工作。拥有优异交流和语言表达能力，一般话水平测试达二级甲等及以上标准。拥有必定英语听、说、读、写能力，能运用英语作为获守信息的工具。达成培育计划规定的社会实践与专业实习要求，经过专业技术综合查核，毕业论文（或毕业设计）达到合格标准。（四）拥有较强的逻辑思想能力，擅长发现和剖析问题，能较好地运用专业理论知识解决实质问题。（五）较娴熟掌握溜冰与滑雪运动技术，拥有健康的体魄和优异的心理素质，达到大学生体质健康标准。三、主要培育环节及要求 （一）讲堂教课 1 讲堂教课中，既要重视基础知识的教授，也要联合教课内容的讲解展开实践教课，培育学生的各样专业能力。进一步创新教课方法和组织形式，重视启迪式、互动式、研讨式等方式的运用，不停提高教课质量和成效。（二）专业实习、见习与实训制定专业见习、实习、实训方案，全面培育学生的专业及实践能力。第4、5、6学期安排学生参加见习、短期实习与实训，在第7学期达成16周的专业实习。专业实习以体育企事业单位为主要对象，密切联合冰雪运动赛事、冰雪运动家产、冰雪运动俱乐部等活动的展开及有关运营管理工作来进行，依照《管理与流传学院体育经济与管理专业（冰雪运动方向）学生实践与实习纲领》的要求，达成规定实习时数和内容。实习单位指导教师和带队教师共同对实习生进行查核。 （三）毕业论文（或毕业设计）进一步增强和完美毕业论文（或毕业设计）的规范化要乞降管理，在选题、指导、中期检查、评阅、辩论等环节上，联合本专业的特点和要求，进行毕业论文（或毕业设计）质量管理和监控。毕业论文（或毕业设计）与专业实习密切联合，毕业论文（或毕业设计）工作从第6学期开始，在第7学期前六周达成学生选题、指导教师邀请、开题报告等组织工作。第8学期达成毕业论文（或毕业设计）辩论、评论等工作，同时展开毕业论文（设计）质量自查及总结，不停提高毕业论文（设计）质量。（四）第二讲堂（课程俱乐部）与社会实践踊跃推动以培育学生实践能力和创新意识为重点的素质教育，学生在校学习时期要踊跃参加第二讲堂（课程俱乐部）及社会实践等活动，促进学生德、智、体、美全面发展。学院制定第二讲堂（课程俱乐部）与社会实践的详细方案，由学院和学校有关管理部门共同负责组织与实行。（五）专业技术综合查核学生在第6学期，一定参加专业技术综合查核，详细查核内容及方法，依照《管理与流传学院体育经济与管理专业（冰雪运动方向）学生专业技术综合查核方案》的要求进行。（六）入学教育、军事训练、就业教育、毕业教育等环节依照学校的一致要求，制定相应的工作方案并予以落实。 2 四、学制、学分和学位学制：本专业学制一般为4年。同意学生修满学分提早毕业或延伸毕业的年限，学习年限原则上不得超出6年。最低学分要求：174授与学位：管理学学士。 3 五、课程方案 （一）课程结构（表 1） 表1体育经济与管理专业（冰雪运动方向）课程结构表（课时与学分 ） 讲堂教课 实践环节 必修课 选修课 专业 第二讲堂 毕业 课程类型 专业 军事 公共 专业 专业 公共 论文 技术 （课程俱 实习 训练 综合 乐部）与 （设计） 必修课 必修课 选修课 选修课 查核 社会实践 学时 938 906 612 216 （35.10% ） （33.91% ） （22.90%） （8.09%） 学分 55 51 34 12 4 6 2 2 8 （36.18% ） （33.55% ） （22.37%） （7.89%） 1844 828 学时 （69.01%） （30.99%） 合计 26