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人教版六年级语文下册每课重点练习题
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第一课文言文两则
(一)学弈
1、译文:弈秋,是( )的人。让弈秋( ),其中一个人
( ),只听( );(另)一个人,虽然( ),却
一心( ),想拉( ) 。虽然( ),却不
如( )。说是( )吗?说:( )
2、孟子名( ),字( )。( )时期( )国人。是古代的( )
家、( )育家。被称为( ),与孔子合称为( )。
3、本文道理:学习要( ),不要( )。
(二)两小儿辩日
1、译文:孔子到( ),看见( ),询问( )。一
个小孩子说:“我认为( ),而( )。”
一个小孩认为太阳 ( ),而 ( )。一个小孩子说:
“太阳( ),大得( ),到了中午就( ),
这不是 ( )?”另一个小孩说: “太阳( ),
等到了中午( ),这不是( )
吗?”孔子不能 ( )。两个小孩笑着说: “( )”
2、孔子名( )字( ),( )时( )国人,他一生的言行被他的弟子编
为《( )》,是著名的( )家、( )家、( )家。
3、本文写了两个孩子的( ),写了孔子的( ),( )。
第二课《匆匆》
1、朱自清:现代著名作家,( )家。代表作有《 》、《 》。毛
泽东曾称赞他的 ( ),说他:一身 ( ),宁可 ( ),不领 ( )。
2、本文作者的思想感想: 表达了作者对 ( )的感慨和对 ( )
的无奈。
第三课《桃花心木》
1、林清玄是 ( )最高产的一位作家, 他的代表作有: 《 》、《 》、
《 》等,他的名言有:( )。
2、本文重点:在不确定中生活的人,能比较经得起( ),会( )出
一颗( )的心。在不确定中,就能学会把很少的( )转化为巨大
的( ),( )生长。
第四课《顶碗少年》
1、作者参考作者是( ),当代作家。上学期曾学过《
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