EMBA5[1]群体行为组织文化与学习型组织.pptxVIP

专题3：群体行为、组织文化与学习型组织;;组织行为学眼中的企业;正式组织与非正式组织;连接因素： 兴趣爱好 利益关联 社会背景 信仰理念 ;; 个体为什么要加入群体？ 群体或社会关系中的个体行为有什么特点？ 什么叫社会促进和社会扰动？ 如何消除群体决策中的偏差？ ;华人社会关系与关系行为费孝通的差序格局说;;华人企业主对员工的归类标准;企业主持人对组织成员的8种归类： 经营核心型 事业辅佐型 恃才傲物型 不肖子弟型 事业伙伴型 耳目眼线型 防范对象性 边缘人员型 ;家 人;有面子;了解关系行为的特征与规律 什么样的社会关系才是最有价值的社会资本？ 如何化解不利于组织目标实现的圈子行为？ 如何有效地协调圈子行为？ ;企业文化 二战后日本经济快速发展与亚洲“四小龙”的崛起 日本的管理模式与东方传统文化;美日文化特征比较：;东西方管理文化差异的主要表现：;企业文化的7要素结构: ;环境、战略与组织文化的关系;创业者、高级管理者 一个高级管理者或团队开发并试 图实施一个共同愿景和商业战略;组织文化具体表现在哪里？ 组织文化究竟能发挥什么作用？ 组织文化的核心功能是什么？ 组织文化是谁的文化？;企业文化的作用; 病态组织文化的产生;保持组织文化的方法： 管理者和员工注意的东西 对组织危机的反应 管理者角色榜样 奖励标准 选拔和提升标准 组织仪式、典礼和故事;内化、强化企业文化的机制：（1）??? 领导人注意、衡量和控制的重点（2）??? 领导人对关键事件的反应方式； （3）??? 指导、教育和示范的责任； （4）??? 吸收成员、选干和调工的标准； （5）??? 英雄模范人物及其事迹； （6）??? 礼仪与庆典； （7）??? 工作场所、办公设施的设计。;如何变革企业文化;如何变革企业文化;激励变革 创造变革意愿 克服变革阻力;高的变革意愿;个人阻力 知觉 个性 习惯 对权力和影响 力的威胁 害怕未知 经济原因;企业文化与领导者的影响力;能力突出的个人 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出贡献 ;三、学习型组织;系统动力学与学习型组织;系统动力学与学习型组织;学习型组织的特征;“学习型组织”管理名言： *未来最成功的公司，将是那些建基于学习型组织的公司； *唯一持久的竞争优势，是具备比你的竞争对手学习得更快的能力； *学习不仅是人类的天性，也是生命趣味昂然的泉源； *全球企业正在形成一个共同学习的社会； *为什么在许多团体中，每个成员的智商都在120以上，而整体智商却只有62？ *学习型组织的真谛：活出生命的意义； *我们组织和社会生存的主要威胁，并非出自突发的事件，而是由缓慢、渐近、无法察觉的过程所形成； *心智模式不仅决定我们如何认知周围世界，并影响我们如何采取行动。两种不同的心智模式将导致两种不同的行为方式。;彼得·圣吉模型;学习型组织的作用和意义;系统思考的11条法则;系统基模I.1——时延性调节过程;系统基模I.2——时延性调节过程;系统基模I.3——时延性调节过程;系统基模Ⅱ——越治越糟;系统基模Ⅱ.1——越治越糟;系统基模Ⅱ.2——越治越糟;系统基模Ⅱ.3——越治越糟;系统基模Ⅱ——越治越糟;系统基模Ⅲ——“共同的悲剧”;系统基模Ⅲ——“共同的悲剧”;系统基模Ⅲ——“共同的悲剧”;谢 谢！;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:36:5121:36:5121:367/21/2021 9:36:51 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2121:36:5121:36Jul-2121-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:36:5121:36:5121:36Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2121:36:5221:36:52July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20219:36:52 下午21:36:527月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 219:36 下午7月-2121:36July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却