下四分数意义和性质单元检测卷(含).doc

下四分数的意义和性质单元检测卷(含答案) 下四分数的意义和性质单元检测卷(含答案) 下四分数的意义和性质单元检测卷(含答案) 下四分数的意义和性质单元检测卷（含答案）一、填空题。1.用分数表示涂色部分。2.把1千克的大米均匀分红 5份,表示这样的 3份是错误!未找到引用源。千克,它与3千克 的错误!未找到引用源。相等。 3. 4个错误!未找到引用源。是( ),1里面有( )个错误!未找到引用源。。 4. 五(1)班有男生 26人,有女生22 人。男生占全班总人数的 错误!未找到引用源。,女生占全 班总人数的错误!未找到引用源。,女生人数是男生人数的 错误!未找到引用源。。 5 一袋大米吃去了 错误!未找到引用源。,是把( )看作单位“1”,均匀分红( ) . 份,( )占此中的3 份。 6 分母是8的最大真分数是( ),分母是 8的最小假分数是( )。 . 7.将一根5米长的钢管截成相同长的 8段,每段占这根钢管的 错误!未找到引用源。,每段长 错误!未找到引用源。米。 8 .错误!未找到引用源。的分数单位是( ),再填上( )个这样的分数单位就成了最小 的质数。 9.分数单位是错误!未找到引用源。的最简真分数有( )。 10.错误!未找到引用源。的分子扩大到本来的 3倍,要使分数的大小不变,分母应扩大到本来 的( )倍;错误!未找到引用源。的分子加上3,要使分数的大小不变 ,分母应加上( )。 11 在错误!未找到引用源。、错误!未找到引用源。、错误!未找到引用源。、错误!未找到引 . 用源。、错误!未找到引用源。中,与分数错误!未找到引用源。相等的分数有()。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.一个最简分数的分子和分母()。B.只有公因数 1 ,甲要错误!未找到引用源。小时,乙要错误!未找到引用源。小时,( )做 得快。   下边的分数中,与错误!未找到引用源。最靠近的分数是()。A.错误!未找到引用源。B.错误!未找到引用源。C.错误!未找到引用源。下边的分数中,不是最简分数的是()。A.错误!未找到引用源。B.错误!未找到引用源。C.错误!未找 到引用源。与错误!未找到引用源。相等的分数有()个。 三、在( )里填上最简分数。 350千克=( )吨 15厘米=( )米 48 分=( )时 250 平方米=( )公顷 30 厘米=( )米 350 米=( )千米 四、在下边的里填上“>”“<”或=“”。错误!未找到引用源。五、计算题。把下边的假分数化成整数或带分数。 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 错误!未找 到引用源。错误!未找到引用源。 把分数化成小数。(除不尽的保存两位小数) 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 3错误!未找 到引用源。错误!未找到引用源。 24而大小不变的分数。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找 把下边的分数约分。 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找 5.把下边的每组分数通分。错误!未找到引用源。和错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。和错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。和错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。和错误!未找到引用源。 六、操作题。在每个图里涂色表示错误!未找到引用源。。在下边的数轴上表示下边各分数。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 请涂色表示出这个大长方形的错误!未找到引用源。。 七、解决问题。 1.加工200个部件,计划4小时达成,均匀每小时加工这批部件的几分之几 ?已经加工了 3小 时,已经加工了几分之几? 2.用200千克黄豆能够榨油 72千克,均匀1千克黄豆能够榨油多少千克?榨1千克油需要多 少千克黄豆? 3.新华小学买了 5盒羽毛球(1)每个班分得多少个羽毛球 ,共40? 个,均匀分给五年级 8个班。 (2)每个班分得几分之几盒? 爸爸买了一个西瓜,弟弟吃了这个西瓜的错误!未找到引用源。,哥哥吃了这个西瓜的错误!未找到引用源。。兄弟俩谁吃得多?工程队修一条长为12千米的路,10天修完,均匀每日修这条路的几分之几?均匀每日修多少千米? 6.马8分钟跑11千米,羚羊9分钟跑12千米。谁的速度快? 7.将分数错误!未找到引用源。的分子减去 ,分母加上 a ,获取的新分数约分后变成 错误!未 a 找到引用源。。求自然数a。 第四单元答案 一、1.错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。6 错误!未找到引用源。2.错误!未找到引用源。4.错误!未找到引用源。错误!未找到引用源