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发声练习
教学背景:标准的发音、流利的普通话是沟通交流的基础。准备流利的发音加上孩子清脆响亮的嗓音一开口就
能吸引很多人的关注和羡慕的眼光。别以为自己的孩子音色不好听声音不够“亮” ,其实想要变成金嗓子是有方
法和技巧的,是需要系统的学习的。好的声音离不开气息的支撑以及对每一个声母的掌握。本节我们学习呼吸
方法和声母练习。
呼吸方法
(胸腹联合呼吸:腹壁站定,两肋打开。口鼻同时进气,均匀控制。通过下面的练习来完成)
闻花香:(闭上眼睛,跟着老师一起想象来到了公园。 公园里鸟语花香、在前方有五颜六色的鲜花,
低下头采摘一朵。深深地吸进其香气,控制一会儿后缓缓吐出。 )
吹纸条: (取一张长长的小纸条,放在嘴前面,均匀的从纸条上方吹气,比比谁吹的气息稳、时间
长。)
“阿毛”游戏: (所有学员排成竖排,依次喊人“阿毛” ,声音由小到大、由弱到强。 )
喊人游戏 (三个情景:)
1.XX 在你身旁应该用什么声音喊他? (声音小、温柔)
2.XX 在门外应该用什么声音喊他? (声音渐大、寻找)
3. XX在对面的大楼上应该用什么声音喊他? (声音远、长)
声母字音练习
“声母”是音节开头的辅音。汉语普通话的声母共有 21 个。
它们是: b、p 、m、f 、d、t 、n、l 、g、k、h、j 、q、x 、zh、ch 、sh、r 、z、c 、s 。
(比一比、读一读)
b:北边( běibi ān)p:乒乓( pīngpāng)m:妈妈( māmā)f :仿佛(f ǎngfú)
d:大豆( dàdòu)t :逃脱( t áotu ō)n:男女( nánnǚ)l :联络( li ánlu ò)
g:故宫( gùgōng)k :可靠( kěkào)h:黄河( huánghé)
J :解决( ji ěju é)q :亲切(qīnqi è)x :小学( xi ǎoxué)
zh :主张( zhǔzhāng )ch:长城 (ch ángchéng)sh :事实( sh ìshí)
z :自尊( zìzūn)c :草丛( cǎocóng)s :思索( s īsuǒ)r :荣誉( r óngyù)
重点解析: n、l
鼻音: n 发鼻音时,软腭下降,让气流从鼻腔通道出来;同时发鼻音时,整个口腔状态紧张;舌的
动作是移动,动作幅度小。
边音: l 发边音时,软腭上升,让气流从口腔通道出来。同时发边音时,整个口腔状态放松;
舌的动作是弹动,动作幅度大。
绕口令训练
(n、l )
l ánji àoli ànshìnǚji àoli àn,l ǚji àoli ànshìnánji àoli àn。
蓝教练是女教练,吕教练是男教练。
重点解析:舌面音 j 、q 、x
这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。 它们的发音部位是舌面和硬腭, 所以叫做
精心整理
舌面音。
绕口令训练
(j)
dàmǔj ī,xi ǎomǔj ī,mǔj īmǔj īl ǎomǔj ī
大母鸡,小母鸡,母鸡母鸡老母鸡。
(q)
y īèrs ānsìwǔli ùqī,qīli ùwǔsìsānèry ī
一二三四五六七,七六五四三二一。
qīgègūni ángl áizh āigu ǒ,qīgèhuāl ánshǒuzhōngt í
七个姑娘来摘果,七个花篮手中提。
(x)
x īsh ānshìx īshān,shānxīsh ìshānx ī。
西山是西山,山西是山西。
重点解析: zh、ch 、sh、r
这四个声母都是由舌尖与上齿龈和硬腭交接处成阻碍后发出来的, 这组音又叫翘舌音, 它发音时易
和舌尖前音相混。
z 、c 、s :这三个音都是由舌尖上齿构成阻碍而发出来的。它们的发音部分都是舌尖和上齿背,所
以叫舌尖前音;由于发音时舌头是平的,所以又叫平舌音
绕口令训练
(
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