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人教版三年级下册综合实践活动 人教版三年级下册综合实践活动 PAGE / NUMPAGES 人教版三年级下册综合实践活动 第一单元：校园安全 主题：校园安全 【教课目的】 联合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育； 2．学习安全知识，学习文明行为； 3．在活动过程中浸透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。 【教课重点】 联合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育。 【教课难点】 在活动过程中浸透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。 【教课准备】 安全知识，对于安全方面的案例。 【教课时数】两课时 【教课过程】 第一课时 一、激趣导入。 各位同学：一（ 1）班《校园安全》爱心主题班会此刻开始。 二、对于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。 三、猜猜这些警告牌是什么意思。 在平时生活中，像这样的警告牌还有好多好多，它不时辰刻提示着我们注意安全。 2．但其实不是每个地方都有警告牌来提示我们，在没有警告牌的地方，我们更应当仔细察看，加倍当心，尽量防止受伤。 3．像这类状况，我们班发生过吗 A．用铅笔或其余尖利的东西相互打闹。 B．在教室里相互追赶。 4．在我们学校还有很多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全四、感恩教育 1．我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们赐予了我们可贵的生命。 是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈祥像阳光相同照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝敬他们我们该不该保护他们 2．那好，假如爸爸、妈妈、或许爷爷奶奶患病了该怎么办 3．假如爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗同桌练习包扎。 五、拓展延长。 1．对于我们每一个人来说，安全部是这样重要，只有在安全和文明这片沃壤的培养下，幸福之花才会绽开在你的生命旅途中。希望我们将安全切记心中，将文明常伴左右。 2．播放歌曲《祝你安全》。 3．同学们，听了这么多案例，此刻你最想说的一句话是什么呢 4．是呀，一时的不文明，不当心有可能带给我们的不过摔一个包，擦破一点皮，但好多时候由于不文明的行为却造成了严重的损害，甚至死亡。请听一个真切的故事。 一个小女孩刚满 7 岁，她开朗可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。但是，这日下学过马路时，她由于踩在一个行人不当心仍下的香蕉皮上跌倒，一时来不及爬起来，被忽然飞奔而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。此后，她再也见不到亲爱的妈妈了！同学们，生命是多么可贵，也是那么柔弱，所以我们不要由于自己的一些不文明行为而造成他人的损害，由于有些损害是永久没法挽回和填补的。 5．学习安全知识。 由于不文明会使我们遇到损害，所以大人们就想了个方法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警告牌，提示我们注意安全，尽量防止受伤。但很多警告牌上只有图片 而没有文字，所以我们还得学认警告牌。 第二课时：校园安全的总结与沟通 【教课目的】 经过实践的沟通与总结，让学生注意校园安全。 【教课重难点】 把校园安全落在实处，落内行动中。 【教课准备】 采集有关校园安全问题的资料 【教课过程】 一、讲话导入 经过上几节课的学习研究，我们认识了很多远离校园不测损害的知识把自己的收获与大 家一同分享吧。 二、如何把我们认识的安全防备知识告诉更多的小朋友呢请同学们用自己喜 传研究的成就，让大家注意安全，规范自己的行为。 三、在检查与研究的过程中，同学们有哪些体验和收获，与同学们进行沟通吧！ 四、填写：“我的收获和反省” 五、总结。  欢的方式宣 第二单元 察看 主题一：察看小动物 【活动目的】 在察看小动物的生命现象中，进一步认识生命从中获取体验和感觉。 培养正视生命，敬畏生命，爱惜生命的意识。 【活动重点】 指引学生经过察看各种小动物进一步感悟生命。 【活动难点】 能对蜗牛的各个方面提出自己感兴趣的问题，并选择适合自己研究的问题，并进行研究 . 【活动准备】 分组议论并制定活动方案，如：制定活动内容，方式方法，注意事项等。 察看小动物要准备好笔各纸，随时记录现象、心情等。 【教课课时】两课时 【教课过程 第一课时 导入 春季来了，蜻蜓、蝴蝶、蛐蛐儿、蚂蚁 愈来愈多的小动物惹起了同学们的兴趣 .为了 知足大家的好奇心 ,老师决定带你们睁开一次察看小动物的活动。 察看蜗牛 1.发给学生放大镜，讲话：同学们，这是什么（放大镜）你能用它来干什么（察看蜗牛）（板书：察看） 此刻就请大家认真察看蜗牛，并把它画下来，你能够给你的蜗牛起个名字。谁来谈谈经过方才的察看，你发现了什么并给大家介绍一下自己画的蜗牛。研究蜗牛 你还想认识蜗牛的哪些方面 找到和你研究相同问题的伙伴，与他们构成一个小组，拟订研究计划。议论：你们准备设计什么样的实验来研究你们想认识的问 提出实验要求：在实验的过程中我们需要注意些什么实验前能不可以给你们的实验