某集团薪酬福利体系管理方案.pptxVIP

2009年10月;第一部分：薪酬福利体系;因薪酬福利体系问题产生的问题分析;新的薪酬福利几项原则思考;2010薪酬福利体系规划方案;付薪理念;员工薪酬骨架结构; 该部分的设计主要是考虑国家相关规定对员工的一种保护，即，不在岗或因为其它因素暂时离岗如，因个人原因等休假的人员，公司给予的一种福利性和保健性的待遇安排。 ;设计方式;层次;核算方式：; 薪资变动原则为：薪随岗变，岗不变薪亦不变。确定各岗位的薪资水平，必须确定各岗位的相对价值水平，根据各岗位的相对价值来界定和安排各岗位的岗位薪酬水平。;设计方式;实施方案;序号;2010年度岗位工资标准表; 薪资变动原则为：薪随能力变。本处的能力指与岗位工作开展相关的能力，包括：专业理论能力，专业经验，个人特质能力（责任心，积极性，进取心，学习能力，工作态度，成本意识等）。不相关的能力即使提高，或者原先就很高，也不得因此加薪。;设计方式; 薪资变动原则为：薪随绩效变。影响一个岗位价值的因素包括：员工的技能水平，解决问题的能力和承担的岗位责任，不过员工的技能水平多高，承担的岗位责任多重大，最终要靠解决问题的能力表现体现出来，也就是我们所说的业绩结果来变现出来。;设计方式;1、进行2009年薪资数据收集测算，分析； 2、进行2010年度工资预算； 3、结合市场行情，公司核心能力倾向定薪酬战略； 4、确定不同岗位的薪酬水平 5、划分薪资构成的比例 6、实施调薪与论证，生成工资表 7、形成入职定薪，调薪等管理制度。;岗位名称;1、行政人员激励模式： ;1、计件激励模式：;福利体系：执行原来标准;第二部分：业绩管理体系;考核原则;二个基本概念;绩效管理模式;薪酬体系与绩效体系对应关系;1、目标考核：激励幅度上不封顶 定目标——定指标——定行动目标——定行动指标——指标量化——定考核标准——定激励额度——绩效面谈——《月绩效目标表》——双方签字——实施绩效——月底数据收集——绩效面谈——签字——绩效兑现——绩效问题总结（总结经验，成熟的转化为职责内指标；总结失败，制定改进措施计划)——进入PDCA循环（绩??飞轮）。;谢 谢！;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。16:56:3316:56:3316:567/21/2021 4:56:33 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2116:56:3316:56Jul-2121-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。16:56:3316:56:3316:56Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2116:56:3316:56:33July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20214:56:33 下午16:56:337月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 214:56 下午7月-2116:56July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 16:56:3316:56:3321 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。4:56:33 下午4:56 下午16:56:337月-21