如何做初中起始年级班主任.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 初中起始年级班主任如何培养学生良好的习惯 每年的秋季开学都有一些初一年级的班主任为学生的种种不良习惯而大伤脑筋， 这些不 良习惯概括起来大致有以下几种类型： 一是学习习惯差， 这些学生多数都没有脱离小学生的 习气， 他们学习都需要老师来督促， 老师没有布置任务， 他们就不会去学习；二是生活习惯 差，他们处处需要提醒，否则就会给班级带来麻烦；三是组织纪律观念淡薄，缺乏自制力。 无可否认这种种不良现象都会给班主任的日常工作带来很大的阻力， 但是只要善于探究总结 就一定能够找到解决问题的方法。 笔者现结合自己的班主任工作经历谈一谈自己的做法。 一、提高认识，给所有学生上好开学的第一堂思想政治教育课。 初一学生刚刚步于中学的校门， 校园里的一切对他们来说都是陌生的， 中学和小学有什么不 同，究竟要注意哪些问题他们都一无所知， 而这些都应该是班主任向学生讲清楚的事情。 我 的具体做法是先组织学生系统学习《中学生日常行为规范》 、《中学生守则》，让每一位学生 朗读、背诵以达到熟记于心的目的， 然后再结合本校实际， 向学生讲明每一条的内涵和外延， 使每一位学生都明白自己应该怎么做。 在此基础上让学生在实际工作中去不断尝试， 将每一 条要求转化为实际行动， 在具体的实施过程中要教给学生经常开展批评与自我批评， 模范地 去遵守班纪校规，从而使自己真正成为一名合格的中学生。 二、健全组织，成立一支强有力的班级领导班子。 一个优秀的班集体往往都有一支强有力的班级领导班子， 否则班主任工作再努力也都是无济 于事的。 因此班主任在开学的第一个周就必须着力组建班委会， 将班干部的培养纳入班级工 作的重要日程。 班干部的培养具体说来可以分为在三个阶段： （1）示范阶段， 刚当选的初一 学生干部面对新的老师、 新的同学， 新的班级他们往往不知道怎么去开展班级工作。 针对这 一点教师必须以身示范逐一教给学生怎么去管好班上的学习、 卫生和纪律， 要表扬什么， 批 评什么，监督什么， 为班主任汇报什么， 把每一条都给他们说得清清楚楚。 刚任免的班干部 在学生中往往没有威信， 在开展工作之时往往大不起胆子。 作为班主任应该帮助他们在学生 中树立起自己的威信。让他们在公共场合多发言，在课堂上多表现，多给他们表扬与鼓励， 这是给他们创造树立威信的最好机会。 （3 ）实践阶段， 班主任在给学生干部请清了具体应该 做什么之后， 就要立即动员他们去大胆开展班级工作， 最开始学生不免有胆怯心理， 班主任 这时就要多给他们以鼓励， 工作方法欠妥要及时辅导， 遇到阻力要帮他们及时排除， 让他们 在实际工作中不断走向成熟。 （4）成熟阶段，在进行上述三个有效阶段的训练之后， 这时就 可以让学生干部真正全面主持班级日常工作了。 可以让学生随时发现问题随时解决， 可以让 他们为所有学生制定班级日常学习计划， 协助各科教师抓好当天的学习情况， 还可以让他们 利用夕会为同学们总结当天在学习中的得与失，