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51/1 51/1 化学专业人才培养方案 一、基本学制：四年。 二、培养目标： 本专业培养，适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全而发展，爱岗敬业，具备宽厚化学 基础理论知识和技能，具有良好的科学文化素养，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从 事教学、科研及其他工作的高级专门人才。 三、培养要求： 本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会 科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本 理论和技术方法进行教学、研究和开发的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： .热爱教育事业，了解教育法规，具有坚定的教师职业信念和高尚的职业道德，具有高度的社 会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识： .系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势 和应用前景：掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源 等相关领域的基础知识： .掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力：能够发现、提出、分析和解决问 题，具有从事化学教学、研究和其他实际工作的能力：有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精 神，具有一定的国际视野，适应社会的发展。 四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节 .主干学科：化学。 .学位课程：无机及分析化学B、有机化学A、物理化学A、结构化学、仪器分析、化工原理B、 中级无机化学、高等有机化学、化学教学论、教育学。 .主要实践教学环节.:军事理论与军事训练、教育调查、基础化学设计性实验、中学化学实验设 计、教育技能训练I、教育技能训练II、教育技能竞赛、教育见习、教育实习和毕业设计（论文）。 五、专业特色： 化学专业经过多年的建设和发展，形成了具有鲜明特色的研究领域和研究方向，已在化学教育、 应用电化学研究、精细有机合成、化学生物学研究及应用等方面形成了自己的特色。与国内、省内同 类学科相比，长江大学化学学科具有明显优势。 六、毕业规定： 学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分160学分，其中课 内理论必修课106学分，实践教学25学分，选修课（含通识教育选修课8学分）29学分。自主发展 计划10学分。 七、授予学位： 理学学士。 八、化学专业课程设置及教学进程表 课程性质 课程 编码 课程名称 学分 总 学 (W) 学时类型 考核至 建议修读学期及周学时 课位 开单 理论 实验 上机/研习 一 —— 四 五 六 七 八 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春 通识教育课程 必 修 02100 2 思想道德修养与法律基础 3 48 32 (1 6) E 3 马克思主 义学院 16100 1 计算机基础 2.5 40 28 12 E 2 计科学院 0ol09 2 大学英语A（上）（下） 10 160 160 E L 0 5 外语学院 0ol09 3 大学英语A听说（上）（下） 4 64 64 E 2 2 外语学院 0ol03 0 高级英语（上）（下） ⑻ (128 ) (128 ) E (6 ) (6 ) 外语学院 07101 2 高等数学ACh）（下） 11 176 176 E 6 6 数学学院 02107 L 0 中国近现代史纲要 2 32 32 E 2 马克思主 义学院 02109 4 里馥歌翻特色社会 4 64 48 (1 6) E 4 马克思主 义学院 02100 4 马克思主义基本原理概论 3 48 40 (8 ) E 3 马克思主 义学院 03100 1 体育⑴?⑷ 4 120 120 T 2 2 2 2 体育学院 02100 1 形势与政策 2 (128 ) (32) (9 6) T ⑵ ⑵ ⑵ 马克思主 义学院 小计 45. 5 752 700 12 20 17 6 5 汪：1.沏生入学后通汉英哈水丫测. （6分）考试的，奖励6个学分，修 修养与法律基础》和《毛泽东思想不 和16学时用于学生课外研习：3. JI 3个学期，第一、第二和第七学期以 括社会实践、主题报告和班团会政1 委组.织实施。 试（相当寸 ￡读《高级W 口中国特色］ 乡势与政策: 、讲座形式3 台学习三种 唤甫六纺 咫语》课科 H:会主义壬? ?采取课工 干设,分别 方式，it 水、 2； 2 11论］ 加 96与 勺， .《 体系 学和 1讲 之时 或苕已的过代布 马克思主义基本力 概论》3门课程7 课外研习相结合: 、4讲和8讲,II ,分别由马克思三 （8 员理 卜安 方E 32 匕义 0分）1 概论》、 排8学H :开设，i 学时：i 学院、i 出雅思央用 《思想道德 寸、16学时 果堂教学分 果外研习包 自传部和团 限 连