第八讲 实数的运算同步导学案 2020-2021学年人教版数学七年级 下册.docxVIP

第八讲 实数的运算 课程目标 1.经历无理数的探究过程，理解无理数的概念，会判断一个数是否为无理数； 2.进一步理解有理数和无理数的概念，会把实数进行分类； 3.了解有理数的运算法则和运算律在实数范围内仍适用，能利用化简对实数进行简单的四则运算． 课程重点 1.有理数和无理数的混合运算. 2.数轴上的数与全体实数一一对应. 课程难点 1.实数范围内绝对值的理解与实际应用. 2.理解实数与数轴的关系，并进行相关运用． 3.了解实数范围内的相反数、绝对值、倒数的意义； 教学方法建议 1.通过数形结合理解数轴，相反数，绝对值在实数范围内仍然适用。 2.牢记20以内的自然数的平方根。 3.了解开方的规律，能知道开方后的数的范围，强化计算以及估算能力。 一、课堂精讲： （一）无理数的认识与实数的分类 例1.在下列实数中：eq \f(15,7)，3.14，0，eq \r(9)，π，eq \r(5)，0.1010010001…，无理数的个数有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 例2.下列实数: ，0，-3.141592,，，，， 0.020020002……中, 无理数有( )个． A.2 B.3 C.4 D.5 例3.把下列各数分别填到相应的集合内： －3.6，eq