英语人教版五年级下册Robin at the zoo.pdfVIP

新版 PEP 五年级下册 Unit 5 Whose dog is it？ Part B Read and write Robin at the zoo 一、教材分析 本课是是根据新版 PEP五年级下册 Unit 5 Whose dog is it ？Part B Read and write 一课而设计的一堂英语阅读课。通过阅读故事，让 孩子学会捕捉文本、阅读文本、拓展文本、运用文本的能力，进一步 提高孩子学习和使用英语的兴趣。 二、教学设计 本课是以罗宾在动物园为主题， 围绕七幅图而展开的故事。 这堂 课应当是以任务贯穿读、 写的活动， 让学生通过感知－理解－应用的 思维来增长知识，发展能力。因此，教学设计从以下两个方面入手： 1. 通过阅读学习，有助于提高学生的阅读能力和自主学习能力。 2. 通过阅读进行语音处理、单词处理和句子处理；通过阅读在理解、 运用的过程中培养学生的语言输出能力，即说话能力和写话能力。 三、教学目标 （一） 知识目标 1. 能运用本课的主句型“ What are you doing? I’m lo