三年级数学下册集体备课计划.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 三年级数学上册集体备课计划 一 、指 导 思 想 ： 本学 期三 年级 数学 组 集体 备课 工作 是以 学 校教 学工 作计 划为 指 导， 以《小 学数 学 三 年级 下册（ 江苏 凤凰 出版 社 ）》为 依据 ，以 课 堂教 学改 革为 重点 ，深 入推 进 课程 改革 ，落 实校 本 教研 和校 本培 训，通 过“ 集体 备课 ”方 式提 高集 体 备课 效益 ，充 分发 挥 集体 智慧 、个 人特 长 和骨 干教 师的 传帮 带作 用，集 教师 群体 之优 势，同 伴互 助，形成 合力 ，促进 教师 共同 成长 ，真 正实 现 脑资 源共 享， 用集 体 备课 的智 慧打 造智 慧 的集 体， 从而 促进 学生 全面 、 和谐 、可 持续 发展 。 二 、工 作 目标 ： 认真 开展 各组 集体 备 课活 动，在 备课 中抓 住三 个结 合：与 新理 念相 结合，与集 思广 益相 结合，与课 堂高 效相 结合。开展“ 一课、一议、一 思 、一 得” 的备 课 活动 ，实 施集 体备 课 与教 研活 动相 结合 ，针对 教学 中的 某一 个问 题进 行 研讨。教师 间要 建立 积极 互助 的伙 伴关 系 ，加强 在 教学 活动 中的 参与 和 合作 ，分 享教 学资 源 ，形 成教 研合 力，以 尽快 提高 备课 组整 体教 学水 平 。 三 、 具 体 操 作 ： 集体 备课 包括 四个 基 本环 节： 个人 初备 —— 集体 研 讨 — — 修 正教 案 — — 课后 交流 与反 思。 （一）个 人初 备 1. 在个 人初 备时 ， 一定 要认 真学 习和 研 究课 程标 准、 教材 、 教学 参考 书以 及其 他相 关 材料 ；一 定要 突出 重 点，抓住 关键 。同 时 教师 还要 深入 了解 学生，研究 学生 的智 力因 素（知 识水 平、能 力水 平），又要 研 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 究学 生的 非智 力因 素（学 习兴 趣 、态 度 、习惯 ）以 便有 的放 矢 的进 行教 学。 2. 每 位教 师都 要努 力 提出 独创 性的 设计 方 案， 以便 资源 共享 。 3. 每 位教 师应 提出 自 己有 疑问 的地 方， 以便集 思广 益， 攻克 难 点。 （二）集 体研 讨 教师 在集 体备 课时，安排 好备 课内 容和 中 心发 言人，让每 个教 师都 心中 有数。这样，每 次集 体备 课都 有目 的 性、针 对性、实效 性 。集体 备 课时 ，老 师们 也可 以讨论 下周 上课 内容 中 、重 点 、难 点 、注 意 点及 学生 容易 出错 的地 方、教 学策 略等 等。大家 有 备而 来，发言 踊跃 ，不管 是经 验丰 富的 老教 师还 是 刚刚 步入 教坛 的新 教 师，都要 自觉 把个 体 纳入 到群 体中 去，集思 广益 ，个人 素质 得到 充分 的 展现 与提 高。要分 别 陈述 各自 的备 课方 案，例 如采 用“说 课”的 形式 进 行比 较，以 便扬 长避 短，统 一 思想 ，达 成共 识 。力 求做 到三 个统 一：即 统一 教学 进度 ；统 一 教学 重点 难点 ；统 一阶 段测 试（练 习）。提 倡“ 统 一”不是“一 刀切 ”，应 根据 教学 的具 体情 况， 经 集体 分析 ，做 出合 理 安排 。 （三）修 正教 案 教案 应避 免千 篇一 律 ，否 则就 丧失 了个 性 。教 师在 三个“ 统一 ”的 基础 上，根据 各自 的知识 储备 、个 人素 养 、专 业知 识和 创新 能 力，对教 案进 行修 正，以便 具 有