高校评估机制与制度建设 .pptx

高校评估机制与制度建设; 提 纲;（一）现状 1. 规模 —— 世界最大，毛入学率21% (2005年底);（一）现状 2. 结构;（一）现状 3. 主要问题;（二）发展趋势 八个主要趋势： 1. 大众化阶段,不同类型的学校要分类发展,办出优质教育。 一流大学上水平； 通行观点：师资、招生标准、学校科目的量与质、公开竞争的研究基金和科研基金、师生比、各项硬件设备的量与质、财源、历届毕业生的成就和声望、同行评价。 应用型本科院校的发展； 新建院校的重点是办学条件和规范管理 ;（二）发展趋势 八个主要趋势： 1. 大众化阶段,不同类型的学校要分类发展,办出优质教育。 高职院校的正确定位。 不同类型、不同层次学校都能办出一流教育。 先进的办学理念 先进的设施条件 科学的管理 鲜明的办学特色 高质量的人才培养 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:01:0302:01:0302:016/26/2021 2:01:03 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2102:01:0302:01Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:01:0302:01:0302:01Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2102:01:0302:01:03June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20212:01:03 上午02:01:036月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 212:01 上午6月-2102:01June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 2:01:0302:01:0326 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:01:03 上午2:01 上午02:01:036月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;（二）发展趋势 2. 大学的根本使命是培养人，教学工作是教师第一天职。 提高质量是高校工作的永恒主题。 增强质量意识 国务院5月常委会精神 教育部正在制定《质量工程》（二期计划）;（二）发展趋势 3. 提高质量是高校工作的永恒主题。 三种教育价值观： 知识本位； 社会本位； 学生本位。 多元智能理论 哈佛大学的心理学家、神经学家霍华德·加德纳