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毕业生职业规划模板锦集 6 篇 毕业生职业规划 篇 1 第一步：确定职业锚 锚就是定位，就是把锚抛到某个专业上去，毕业生职业规划四步走。“ ”比如说 有些人喜欢沟通，喜欢在公开场合演讲，就可以把锚抛到管理岗位上去 ……总之， 每个毕业生都应该思考，自己到底想做什么，能做什么，以确定自己的职业锚。 第二步：进行职业规划 一个人在 22 岁之前属于成长阶段，初步选择职业生涯方向； 22— 35 岁属于 早期职业确定阶段； 35 —45 岁有了一定的阅历积累，应该向管理者或顾问方向发 展； 40— 60 岁是职业生涯后期，要向领导者方向发展。 要想确定职业规划，不妨通过以下几个途径：职业咨询、自我分析、师徒关系 模型、招聘广告法。 第三步：了解职场八准则 在职场上，每个人都得遵守一定的准则。包括以下八点：结果证明价值、责任 证明人品、能力解决问题、遵守公司规范、重视日常细节、要耐心对待客户、以团 队利益为重、沟通解决一切。 第四步：做到八准则 要建立学习的 金字塔“ ”，比如你聆听别人讲课，效果最差，可能只能接受 5% ， 但如果你即时应用转教别人，效果则最好，能接受 90% 。此外，还要多向别人请 教，找工作时也不要急于和企业谈条件，要接受一些东西，并且通过自身努力，达 到目标。 毕业生职业规划 篇 2 1.测评结果 (1) 性格探索报告：智多星型 --总有一些新点子 1)优点：喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于 自己才干和能力的增长；有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。好奇心 强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重 要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。 善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经 常有自己独到的见解。机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。不 喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。 喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化 ;认为 计划赶不上变化 ，并以 实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望 的限度。 善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。 2) 可能的盲点 : 总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场 发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目 标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解 决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。 非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿 遵守规则和计划。建议多关注解决问题的常规方法。 通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变 化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带 来的影响，这有助使自己变得更可靠。 有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。应当认真倾听他人， 避免表现的不耐烦。 (2) 职业兴趣探索报告：职业兴趣前三项是企业型 (8.0) 、艺术型 (8.0) 、社会型 (6.1) 。 1)有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于施展自 己的口才，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。 2)在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也 追求新意；胆大，爱冒险，希望有独立主见；对过程和目的都有兴趣，但对教条的 制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈 的内心感受性和言语表达能力；喜欢出入公共社交场所，喜欢说服和劝导他人的活 动。 3)适应的工作环境：有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约