大班健康活动学蚕宝宝爬行锻炼身体教案反思.DOCVIP

精品文档欢迎下载 PAGE PAGE 1 文档来源于网络，如有异议请联系删除 大班健康活动学蚕宝宝爬行锻炼身体教案反思 一、教学目标：　　1. 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚　　2. 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。　　3. 感受模仿游戏和体育活动的愉快。　　4.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。　　5.幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。　　二、教学准备：　　布袋每人一个；挂有桑叶的皮筋四根；作为奖励物品的小亮片，舒缓、激烈的音乐各一段，三、教学过程：　　（一）开始，热身运动1.放音乐，引导幼儿做身体模仿动作头部--上肢--腰部--全身（蹲起或伸展）--团身滚--放松2.教师提醒幼儿找个空位置，重点进行伸展和团身的准备动作（二）动作练习1. 引导幼儿模仿蚕宝宝走路请个别幼儿模仿蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。　　2.练习两种爬的动作，①请个别幼儿示范一下动作，找到需要的动作幼儿练习（弓身爬或直身爬），教师讲解动作要领，幼儿练习一次②用和第一次不一样的爬练习一次三）游戏：蚕宝宝在长大1.蚕宝宝第一次长大教师引导幼儿用一种爬的方法爬过四条桑叶林。　　2. 蚕宝宝第二次长大引导幼儿用不同的方法爬，3. 蚕宝宝第三次长大① 降低四条桑叶林的高度，引导幼儿练习直身爬。　　4. 蚕宝宝第四次长大引导幼儿再次练习直身爬。（放欢快的音乐）5.练习团身滚① 引导幼儿把身体蹲下，躲到布袋里。　　② 在不同的三个方向发出声音，幼儿练习团身滚。　　（四）结束：放松运动1.引导幼儿从布袋中钻出来。　　2.引导幼儿用布袋来当翅膀。　　3.听音乐，教师带领幼儿做飞的动作，放松身体。　　4.带领幼儿出活动室。活动反思：　　本活动以游戏为基本形式,通过体育游戏，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性，进一步了解蚕宝宝的生活习性。整个活动的效果是不错的，能始终围绕教学目标进行活动，就连平时不爱参加活动的幼儿都能积极地参与到这次的活动中来。幼儿不仅从中获得了积极愉快的情绪体验，而且发展了身体动作及肢体的柔韧性、灵活性和协调性,培养了合作意识。