大班健康活动运球接力赛教案反思.DOCVIP

精品文档欢迎下载 PAGE PAGE 1 文档来源于网络，如有异议请联系删除 大班健康活动运球接力赛教案反思 活动目标：　　 1、通过运球走的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。　　 2、增强幼儿合作与竞争意识，体验游戏的快乐。　　 3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。　　 4、锻炼平衡能力及快速反应能力。　　 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。　　　　活动准备：　　布置场地，摆好四把椅子，准备球四只。?　　活动过程：　　一、将幼儿带到比赛场地，幼儿成四路纵队，老师告诉幼儿比赛内容，激发幼儿兴趣。　　二、讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小朋友，继续游戏。球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地继续运球走。拍好球的小朋友要到队尾排队，哪一组最先结束，为胜利，举手示意。　　三、“运球接力赛”开始。要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油。宣布获胜队。　　四、请小朋友讨论获胜队取胜的原因。　　五、再次“运球接力赛”。每组幼儿相互选出五名代表，再进行一次小组比赛。　　其余小朋友和老师一起组成啦啦队，为队员加油！宣布第一、二、三名。　　活动反思：　　活动中老师首先通过示范讲解让幼儿了解“运球接力赛”的规则，然后举行了第一次比赛，小朋友参与积极性很高，运球的小朋友极力将球向前运行，队友们热情地呐喊助威，同时老师也发现个别小朋友由于控球能力较弱，运球速度很慢或球经常滚落，影响了小组的整体成绩。通过请小朋友讨论获胜队取胜的原因，让小朋友懂得比赛时大家要相互配合，在运球时要控制好球，不能只快不稳，要减少球的滚落，才能发挥好成绩。老师也让个别小朋友意识到自己的差距，鼓励他们今后要加强练习运球的技能。最后每组相互选出五名代表队员，又举行了第二次比赛，在合作与竞争中体验游戏的快乐。