人教版七级语文下册 第4课《诗两首》课件（共33张PPT.ppt

诗两首;学习目标《假如生活欺骗了你》;　　亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837），俄罗斯伟大的民主诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。;　　他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。;代表作品： 诗歌：《致恰达耶夫》、《致西伯利亚的囚徒》等 长篇诗体小说：《叶甫盖尼·奥涅金》 小说：《上尉的女儿》;假如生活欺骗了你;　 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。 那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。;读诗;假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的日子里/需要/镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。;品诗;小组合作探究; 1.劝告 希望 2. “你”指生活中所有不顺利，碰到的挫折、困难。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。 3.这句话道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。现在如果因为生活中的欺骗而心中忧郁，而只要“镇静”、“心儿永远向往着未来”，那么，将来回想的时候反而会觉得很美好。诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度，而反对悲观消极的人生态度。从另外一个角度说,人生的体验应该是丰富多彩，积极乐观的，各种体验是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。;以平等的语气来写，语调亲密和婉，热诚坦率，好像诗人在与你促膝谈心。 诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和哲理性。从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 ;悟诗;诗人阐明了怎样的人生态度？ 积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来就是幸福、美好的。生活???不可能没有痛苦与悲伤，欢乐永远不会被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。; 你的所得，还那样少吗？你的付出，还那样多吗？生活的路，总有太多不平事，请你不必在意，洒脱一些过得好......”这些歌就是写给在逆境中的人们的。假如生活欺骗了你，你将如何面对？你从这首诗中得到了什么启发？ ;仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。 假如生活捉弄了你， 不要____________， 不要____________！ ________________ ________________。;假如生活欺骗了你， 不要彷徨，不要哭泣！ 暗淡的生活中需要光明， 坚信吧，黎明的曙光即将来临。;弗罗斯特;学习目标——《未选择的路》;;未选择的路;品诗;小组合作探究;请用简洁的语言概括每小节的意思 ;想一想：;3、《未选择的路》中，“路”包含了什么深刻的含义？这是一种怎样的表现手法？;路;象征：明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，统摄全篇。 ;1.诗中流露出哪些复杂感情？ 2诗人想告诉我们什么人生哲理？ 1.对已选择的路的不满，对未选择之路的向往 2.人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。 ; 成长的道路上难免有挫折与失败，也会有无数的择选，两位大师人格的光辉照耀、智慧的浇灌会使我们身陷困境时感受到温暖与力量，面对选择时更加理智与冷静，这样，我们人生的花朵一定会开放得更加灿烂夺目！;作业;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****