英语人教版五年级下册Unit5B Read and write教学设计.pdfVIP

Unit5 Whose dog is it? PartB Read and write ——由扶到放，言义兼得；学会阅读，学会创造 教学目标： 1.能够听懂、会读本课故事，并完成相关练习。 2. 能够通过本课主线模仿去理解故事， 在情境中知道模仿 的意义，不仅要模仿别人的优点长处，更要懂得去创造创新。 3. 能够在图片和老师的引导下，掌握阅读技巧与方法，并 能提炼出更多的阅读方法延伸到课外阅读。 教学重点： 1.核心句“ I ’m looking at / I ’m ...ing like a/an ”在 情境中的掌握与运用。 2. 理解生词 excited 和 like 在语境中的意思。 教学难点： 在阅读中提炼出阅读方法。 教学准备 ：词条，图片， PPT，课堂练习活动单。 教学步骤： 课前交流（三分钟）： 1.Say hello. 2.Talk about our favorite animals. Why?