幼儿园科学活动认识半点教学设计教案.docxVIP

飞塔 科学活动:《认识半点》(时间) 活动目标： ???1、会认识半点，了解时针和分针的运转关系。 ???2、学习计划自己的片断活动内容，感受幼儿园生活的作息时间。 ???3、有初步的时间概念，知道要珍惜时间。 活动准备： ????材料准备：时钟、自制的半点作息表 活动过程： 一、复习巩固对整点的认识。 ????师：钟面上有几个数字？长针叫什么，短针叫什么？分针走一圈，时针走多少？ ????游戏拨钟报时，教师拨钟，幼儿报时。如教师拨8点，提问：现在是几点整？分针指在数字几？时针指在数字几？ ?????二、出示半点作息表，引导幼儿观察并认识半点。 师：小朋友在干什么？短针指向数字8和数字9的中间，长针指数字6，是8点半。 三、师幼梳理：半点时，分针指在数字6上，时针指向两个数字的中间，如时针指向2和3的中间，就是2点半。 四、引导幼儿观察8点和8点半，比较整点与半点的不同。 ????五、玩游戏报时拨钟，巩固对整点、半点的认识。