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- 2021-07-25 发布于河北
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;終身學習的意義;終身學習的發展背景;?終身學習的四大支柱
聯合國教科文組織(UNESCO)於一九九六年發表學習:內在的寶藏報告書,提出終身學習的四大支柱:
1. 學會與人相處(learning to live together)
2. 學會追求知識(learning to know)
3. 學會做事(learning to do)
4. 學會發展(learning to be) ;生涯規劃;終身學習與生涯規劃的成功要素; 積極規劃人生 努力開拓未來?;我的學習經驗與生涯規劃~閱讀篇;我的學習經驗與??涯規劃~留學篇;我的學習經驗與生涯規劃~旅遊學習篇;我的學習經驗與生涯規劃~挫折篇;我的學習經驗與生涯規劃~人生觀篇;為自己許個成功的未來;谢 谢;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:15:1318:15:1318:157/21/2021 6:15:13 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-211
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