第七章品德的发展与培养.pptVIP

第七章 品德发展与培养;雷峰精神;近日，57岁的何大妈晨练时一头栽进了荷花池，82岁的孙老伯奋不顾身跳入池中救人。大妈心存感激，打算登门道谢，却被老伯要求找电视台报社，宣传一下他的行为。大妈的女儿得知此事，在网上发帖质疑老伯的救人目的。（2019年8月1日《京华时报》） “被救者感谢登报都不过分，但讨出来的，味道就差了。” “如果做好人好事做到这个份上，还是值得大家来学习的榜样吗？” 八十岁老人救人，人格素质绝对高尚。俺非常敬佩，应该弘扬，赞扬。 ;“挟尸要价”的启示;一、品德与道德的涵义;品德与道德的区别;品德与道德的联系;　品德与性格的关系 　品德与性格既有联系又有区别。 　性格是指一个人对现实的稳定的态度及与之相适应的习惯化的行为方式。个人的品德是其性格系统中与道德感、道德观有关的部分，性格与品格有相重叠的部分。简言之，品德是性格的一个重要方面。 　但品德与性格又有区别，品德只是属于同道德伦理有关的范围。只有涉及社会道德规范的那部分稳定的态度，才能称为品德。 ;二、品德的心理结构;1.品德的心理成分说;“四 因 素 论”;道德行为的五个层次;　品德结构的因素论存在明显的缺陷，具体表现在： 　第一，重视品德心理因素的分析，忽视品德结构的内在运行机制的揭示； 　第二，重视品德表层结构的描述，忽视品德深层结构的探索； 　第三，重视对品德结构线性的、静态的分析，忽视对品德结构做